问：求山东省高中语文教材目录（08年版），急！
- 答：必修1：
1、劝学
2、师说
3、为了忘却的记忆
4、在马克思墓前的讲话
5、归去来兮辞
6、荷塘月色
7、烛之武退秦师
8、荷花淀
9、赤壁之战
必修2：
1、赤壁赋
2、听听那冷雨
3、再别康桥
4、张衡转坦野乱
5、论无性造人
6、琵琶行
7、蒙娜丽莎的魅力
8、套中人
9、鸿门宴
必修3：
1、陈情表
2、我不是个好儿子
3、屈原列传
4、纪念刘和珍君
5、最后的常春藤叶让档
6、古诗两首
7、祝福
8、都江堰
9、兰亭集序
必修4：
1、宋词二首
2、六国论
3、阿房宫赋
4、滕王阁序
5、米洛斯的维纳斯
6、新诗二首
7、林黛玉进贾府
8、雷雨
9、报任安书
10、富有的是精神
必修5：
1、沁园春
2、离骚
3、孔雀东南飞
4、罗密欧与朱丽叶
5、逍遥游
6、唐诗三首
7、齐桓晋文之事
8、我有脊缓一个梦想
问：听听那冷雨阅读答案
- 答：.此文开篇，作者便将桐搏在凄风冷雨局滚祥中产生的单调感顺势行延为对历史与现实的喟叹：“雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子。”这妙喻准确、简赅、新鲜，下笔时全然不想着会开罪于何人，只是让艺术把真情实感馈返给现实——它的母体。
第二段“这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了”备竖一句中，“这样”指代的内容是“二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。”
因为余光中先生有20多年的时间都是住在台北厦门街。厦门街名字中空有‘厦门’二字却是在台北而不是在厦门的，所以作者要说是“嘲弄”。又因为作者原籍福建，而且又确实曾经在厦门大学外文系就读过半年。多少又确实和厦门沾了点关系，所以又说是“安慰”。
问：阅读下面的文字，完成下面试题。 听听那冷雨 余光中 惊蛰一过，春寒加...
- 答：【小题】
因为“二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起”。作者与祖国分离，唯有“雨”成为二者的联系。
“冷”字一方面突出了春寒料峭的雨给人的感觉，另一方面昌明逗表达作者因远离祖国亲人而产生的凄冷之情。
【小槐谨题】
文中大量使用叠音词写雨，如：“先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿”“点点滴滴，滂滂沱沱，滴滴点点滴滴”等，不仅把春雨细密飘洒的特点写得淋漓尽致，渲染了环境气氛，更便于表达作者心中那连绵不尽的缕缕情思，而且使文章的语言具有一种和谐的韵律美。
解析耐卖:
【小题】
“雨是自己与祖国的联系”2分；“冷”是雨的外在特征2分；与作者的情感一致1分。
【小题】
本题须结合实例进行赏析，言之成理即可。举出实例3分；对实例进行简要赏析2分。要注意答题的规范性，如答题不规范酌情扣分。
