语文教学中培养语言表达力论文

问：怎样在语文教学中培养学生的语言表达能力

1. 答：语文是小学阶段的基础学科,是学习其他学科的先决条件,也是实现学生发展的必要条件。语文是学生进行交际的滚返工具,学好语文就是为了更好地进行表达。现在很多学生不会表达,一写作文就感到无比困难,写出来的文章不是罗列词语就是言之无物,因此,培养学生的语言表达能力是我们大历饥身为一线语文教师的重要职责。学生感觉作烂答文困难,最主要的原因是缺少作文素材,教师在进行作文指导时应注意带领学生观察、体验生活,进行阅读积累,积累作文素材,培养学生的语言表达能力。

问：语文教学中如何培养学生语言表达能力

1. 答：摘; 要：现代社会中语言表达是人们生活和学习交流的重要手段。科学地培养小学生的语言表达能力，不仅是日常生活的需要，也是小学生语言表达能力培养的需要。更能提高读写能力。如何科学地培养学生誉或的语言表达能力，提高学生的语言表达能力已成为小学教师工作的重要内容。在小学语文教学中培养学生的语言表达能力是非常重要的。因此作为一名小学语文教师应注重语言表达能力的培养，采取一定的教学策略，为学生营造良好的语言环境，创设真实的交际情境，不断提高学生语言表达能力。
   关键词：小学语文;语言表达能力;环境
   人们语言表达能力的高低直接决定了在人际交往过程中的沟通效果。实践证明，从小培养良好的语言表达能力，有利于在今后的学习、工作中建立良好的人顷旦际关系。小学生由于思维方式、行为习惯等未定性，可塑性较强，因此小学阶段是培养学生各方面能力的重要阶段，语言表达能力便是其中最基础、最重要的一项能力。那么我们该从哪几方面做起来培养小学生的语言表达能力呢？语文课作为培养学生文学素养的重要阵地，在培养学生的语言表达能力方面具有得天独厚的优势，然而小学语文教学中对小学生语言表达能力培养的现状却令人堪忧。为了使小学语文教学最大限度地发挥出庆乎伍其在培养学生语言表达能力方面的优势，我在语文教学工作中做了一些探索，现将
2. 答：“在平时说话或者表达这件事情上，大部分人历伏都有这样的御陵困扰就是在聚会，同事讨论问题的时候大肢拆携脑总会呈现一些好的想法，但往往就是败于不知道该如何去开口描述。”
3. 答：多出一些题，让学生在课堂上即兴发挥【口头小作文】时间要限制，即兴发挥，说得好的，要写下来全班分析
4. 答：多写作文看作文书，在回答问题前让学生想一下，组织语言，多抽查一些同学，再说正确答案