问：家长怎样提高自身网络素养
- 答：家长要以身作则，鼓励文明上网、安全用网
季为民：家长在保持良好网络运用习惯方面要以身作则，规范自身网络运用习惯，为子女做好榜样。家长还要正视互联网后喻文化的现实，虚心向未成年人学习网络知识和技能，打破作为家长的单向管理定势，加强互动互助轿兄互学，努力在互联网上实现两代人的共同进步，促进家庭网络素养整体提升。
坚持实事求是的教育原则。孩子犯了错,我们要认识到,并指出来,不隐瞒,不欺骗,实事求是的对待孩子的错误,不能敷衍了事。
多读书,多学习。我们家长总感觉自己都是对的,自己教育孩子绰绰有余,相反不是这样,我们很多的知识是拍燃匮乏的。
互联网对家庭教育带来的挑战毋庸置疑，但有些家长“谈网色变”，却很少仔细思考是否可以转变思路来利用新技术提升家庭教育的质量。在首都师范大学教育学院副教授李文道看来，互联网对于当下每一个人而言是生存，是生活。“如果希望孩子不袭帆虚沉迷网络，就一定要让孩子生活在网络中；如果互联网是狼的话，就一定要教会孩子‘与狼共舞。建议家长跟孩子一起上网，并在这个过程中让孩子学会如何控制自我。
问：关于大学生上网的调查报告
- 答：分穗团真少
不同的学校不一样
外消族枣地的没事干肯定上网去
我们系英语,10男生
3个人坚持上课偶尔逃课上网
3个人只上重要的课,然后逃课上网
4个睡醒就去网吧,上网
周末假日除了陪媳妇的时间还是上网,总之就是终于成年了拿拆,手里钱也多了,没人管了,也没升学压力了,就是上网上网上网
问：小学生上网情况调查报告的问题的提出怎么写？
- 答：现在已经进入了21世纪，随着科技的发展，电脑进入了普通百姓家庭，上网也成了我们生活的一部分。然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小慧唤学生上网情况调查报告。
二、调查对象和方法
调查对象：我班全体同学。
调查方式：问卷调查和采访询问。调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等。
三、调查结果
调查中12％的人从不上网，上网学生中58％是男生，42％是女生。男生上网77％都是前歼凯在家上网；只有23％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一改乎般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，很少有超过5小时的，一般都是在网上聊天，查资料，没人玩游戏。从调查问卷中，可以看出：
1．小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。
2．学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
3．上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。
四、我的建议
网络是一把双刃剑，这就看我们怎样利用它了。不过，我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具！
我建议同学们要正确、科学地上网，改掉以前那些不良的坏习惯，提倡上网学习的方式。只有这样，网络才会成为你今后的好帮手！
同学们，让我们一起正确的用电脑，做一个高素质的人
