一、2002:中国物流的困惑与成长(论文文献综述)
员晴[1](2021)在《挑战性-阻碍性压力源对物流从业者离职倾向的影响研究》文中认为物流是现代生产生活过程中必不可少的环节,经济全球化使得物流对经济的推动作用愈加显着,物流行业是我国国民经济的重要组成部分,国家非常重视其未来发展。我国物流产业规模在持续快速增长,2020年全国社会物流总额突破300万亿元,物流行业总收入达10.5万亿,具有巨大的发展潜力。在这庞大的业务量背后,体现的是对物流行业无论是基层工作人员、专业技术人才还是中高层管理人才的需求,需要大量的人力资源、人才资源投入,才能支撑企业、行业可持续发展。目前,物流行业中专业技术人才流失严重,物流行业竞争加剧。为提升企业核心竞争力,降低企业员工的离职率,物流企业应更加重视人才管理。企业的核心竞争力是人才资源,但无论是理论还是实践,我国的研究都相对滞后,主要是认为对人力资源存在问题不够重视,对影响员工离职的因素不够重视。新时代我国经济快速稳定发展,人力资源成本加大,企业和学者越来越重视员工的流失问题。员工流失对企业造成损失,严重制约了企业的起步和发展,员工的重要性日渐凸显,这也体现了物流行业要能留住人才的重要性与挑战性。本研究首先对压力、工作压力、挑战性-阻碍性压力源与离职倾向等重要概念进行说明,并整理了挑战性-阻碍性压力源、离职倾向相关的理论基础和理论模型;其次,提炼访谈材料,结合物流从业者工作实际确定本研究研究变量,结合经典量表建立本问研究问卷,并基于以往研究成果提出本文研究假设;再次,对问卷数据进行分析,对本研究提出的理论模型进行检验,以验证研究假设是否得到支持,得出本文结论;最后,基于实证研究结果,提出针对性的对策与建议,基于挑战性-阻碍性压力源,对物流从业者离职倾向的不同影响情况调整员工压力,从而降低从业者离职率。本研究采用的方法主要有:(1)基于扎根理论对物流从业者进行深度访谈,利用NVivo11.0分析访谈材料,并结合以往文献的积累,学习基本理论和相关变量概念,确定本文的研究变量及理论模型;(2)设计、发放预调研问卷,利用SPSS 24.0对预调研问卷数据进行分析,结合预调研问卷分析结果确定正式调研问卷;(3)利用AMOS 22.0进行验证性因子分析、路径分析以及Bootstrap中介效应分析,检验本研究的预测模型与研究假设。通过以上研究方法及分析所得研究结果如下:(1)对于一线物流从业者来说,工作负荷、时间压力、工作环境、顾客言语攻击、负面网络评价都会正向导致员工产生情绪衰竭;作为挑战性压力源,工作负荷、时间压力与离职倾向负相关,但当二者通过情绪衰竭这一中介变量影响离职倾向时,则会产生正向影响;作为阻碍性压力源,工作环境、管理制度、网络负面评价方与离职倾向正相关;员工情绪衰竭会正向影响离职倾向。(2)对于非一线物流从业者来说,工作负荷、时间压力、工作复杂性与员工工作满意度正相关,职业发展、组织政治与工作满意度负相关;员工工作负荷与离职倾向存在负向影响关系,组织政治则会正向影响离职倾向;作为挑战性压力源,工作负荷、时间压力、工作复杂性会通过工作满意度负向影响离职倾向,作为阻碍性压力源,职业发展、组织政治会通过工作满意度正向影响员工离职倾向。本研究的主要贡献首先在于将物流从业者分为一线物流从业者与非一线物流从业者,联合深度访谈与问卷调查两种方法,挖掘两类物流从业者不同的挑战性-阻碍性压力源,为物流行业员工离职问题研究提供一种新思路;其次,本研究识别出了中国物流从业者挑战性压力源与阻碍性压力源细分因素,如工作负荷、时间压力、工作复杂性(挑战性压力源),组织政治、职业发展、网络负面评价、顾客言语攻击等(阻碍性压力源),发现顾客相关社会压力源适用于物流行业从业者;同时,为企业未来如何降低员工离职率以提高企业乃至整个行业员工就业的稳定性提出建议:企业可以减轻造成物流从业者离职倾向的阻碍性压力源,适当对员工施加可以减轻其离职倾向的挑战性压力源。
薛锐[2](2021)在《长三角上市物流企业运营效率研究》文中提出长三角城市群作为我国城市化发展水平最高的城市群,其物流业务量在九大城市群中也处于前列。但随着全社会物流总额不断提高的同时,物流企业运营效率低下导致物流费用较高等问题也逐渐显现。在此背景下,如何提升长三角物流企业的运营效率,深入推动长三角一体化的发展成为学术领域关注的热点。基于此,本研究分别从长三角物流企业运营的宏观和微观两个角度对长三角物流企业的外部经营环境和内部运营效率进行探索,为长三角一体化的均衡发展提供了参考依据。论文首先分析梳理了前人有关物流企业运营效率的研究成果,总结了现有研究存在的不足之处,在此基础上提出了本文的研究思路和研究内容;进而阐述了本研究所涉及的基本概念、相关理论和研究方法;探索了长三角物流企业所属地区的物流质量发展水平及物流势能空间分布情况;基于社会网络视角,研究了长三角物流网络空间结构特征;分析了长三角物流质量发展水平空间分异的驱动因素;从投入产出关系的角度,对长三角上市物流企业的运营效率进行测算;运用空间计量方法,分析了长三角上市物流企业运营效率的空间分异特征;并对长三角上市物流企业运营效率的影响因素进行研究;最后基于长三角物流企业的外部经营环境和内部运营效率的研究结论提出了改进长三角物流企业运营效率和促进长三角一体化均衡发展的对策建议。主要结论如下:第一,长三角物流质量发展水平及物流联系势能空间分布:运用熵权TOPSIS模型,对长三角物流质量发展水平进行评价;基于修正引力模型测算了长三角物流联系势能的空间分布情况。研究结果表明:(1)长三角物流质量发展水平虽已达到较高水平,但仍有较大的上升空间;(2)各核心城市的物流质量发展水平增长速度减缓,且各城市间的物流质量差距进一步增大,不利于长三角一体化的深入发展;(3)长三角物流质量发展水平仍未打破经济发展水平的空间分布格局,即经济发展水平越高的地区,物流质量发展水平越高,“马太效应”显着;(4)长三角物流空间联系势能的高值区主要分布在中东部地区,且呈“Z”字形分布,整体呈现“东高西低”的特点。第二,长三角物流网络空间结构特征:基于社会网络视角,对长三角物流网络的整体和个体特征进行探索,社会网络分析结果表明:(1)现阶段的长三角物流联系网络处于内卷期,网络资源密度较高且分布相对发散,网络内部的差异明显;(2)长三角东部地区城市的物流交际能力非常强,在长三角物流网络中拥有较高的“权力”;(3)从内卷期的子群分布情况来看,内卷化的确阻碍了长三角一体化的深入发展;(4)网络边缘城市的最小边关联度虽均有提升,但对其它城市的依赖性仍然较强,长三角物流网络边缘城市的网络结构比较脆弱。第三,长三角物流质量发展水平空间分异驱动因素:采用地理探测器,对长三角物流质量发展水平空间分异驱动因素进行研究,分异及因子探测器的分析结果表明:现阶段影响长三角物流网络空间分异的核心驱动因素已由早期的基础设施建设转化为信息化水平;交互作用探测器的分析结果表明:长三角物流网络空间分异驱动因素之间的交互作用呈现双因子增强态势,信息化水平和物流需求在与基础设施建设产生交互作用后,甚至呈现出非线性增强现象。第四,长三角上市物流企业运营效率及空间分异特征:采用超效率SBM模型,测算了长三角上市物流企业的运营效率,并使用核密度分析方法,对长三角上市物流企业运营效率的空间分异情况进行探究,结果表明:长三角上市物流企业运营效率的高值区主要聚集在以上海为核心的长三角东部地区,运营效率低值区主要分布在长三角中西部地区;现阶段长三角上市物流企业运营效率空间分异情况与长三角物流网络一致,“马太效应”显着;长三角上市物流企业运营效率与长三角物流质量的发展都处于内卷状态,暂未转化为更加高级的发展模式。第五,长三角上市物流企业运营效率影响因素:构建PVAR模型,研究长三角上市物流企业的内生指标对运营效率的影响,脉冲结果表明:盈利能力和偿债能力是长三角上市物流企业运营效率的主要影响因素;财务风险对长三角上市物流企业运营效率的正向冲击虽然微弱,但却能产生持续性影响,表明财务风险是长三角上市物流企业最基础的影响因素。最后,根据上述研究结论,从宏观外部环境和微观企业运营的角度,对长三角上市物流企业运营效率提出改进的对策与建议。
郑鹏鑫[3](2021)在《基于专利分析的H冷链物流公司技术研发机会识别》文中指出近年来,随着我国经济的快速增长和城市化的快速发展,人们生活水平不断提高,消费理念不断升级,社会对冷链物流的需求也不断加大,各企业、组织和高校持续提高对冷链物流技术的研发投入。H冷链物流公司是一家大型农业民营企业的全资子公司,有较强的技术研发和资金实力,目前已经有覆盖全国的冷链物流网络。H公司为了贯彻公司技术发展战略,确定在冷链物流技术领域的布局和研发投资,需要了解和参考当前冷链物流技术的发展演变趋势以及各项技术的成熟度,并寻找有潜力的技术机会,以巩固自身在冷链物流领域的技术优势。专利文献中包含了世界上超过90%的技术信息,是进行技术分析非常合适的数据源。本文以incopat专利数据库中我国冷链物流技术相关专利为数据来源,引入LDA主题模型来对冷链物流技术专利文本集中隐含的技术主题进行挖掘,得到了各个时间段内从专利文献中挖掘出的技术主题,例如从2020年得到了疫苗转运装置、保鲜箱结构、信息监测系统等8个技术主题,从总文本集中得到了信息监测系统、减震支撑机构、制冷系统等14个技术主题。并基于LDA模型输出的结果,分三类演变趋势进行了冷链物流技术的技术主题强度的演变分析。在进一步对H冷链物流公司相关的冷链物流技术的成熟度进行分析前,本文根据2020年已公开的专利量,预测了2020年申请的专利量。然后提出并构造了专利成果指数的概念,将主题强度和不同类型专利的技术权重考虑进来,可以使用专利成果指数更有针对性地进行Logistic曲线拟合,进而更合理地分析技术成熟度。然后针对已经处于成熟度中期的两项冷链物流技术,使用文献术语密度地图,划分技术潜力组群,进一步地对技术潜力机会进行发掘,最终得出H冷链物流公司可以参考的技术研发方向。
李壮志[4](2020)在《YGLD公司商业模式优化研究》文中研究指明伴随科学技术的发展以及互联网时代的全面到来,给中国传统制造业带来了翻天覆地的变化、产生了巨大影响,中小型制造企业面临着前所未有的压力。在当今时代,企业与企业之间已经不是传统的产品与价格之争,商业模式作为企业的战略核心,越来越受到重视。好的商业模式离不开对客户需求的深层洞察以及盈利模式的充分探究。在未来的市场竞争中,商业模式更合理、更科学的企业能够获取更多的机遇与发展。[1]YGLD公司是一家主要生产聚氨酯保温冷库板材的中小型工贸一体的生产制造企业,处于冷链物流产业链的上游制造环节,成立十余年来采用较为传统的订单式生产方式,企业商业模式较为落后,创业初期的几年时间由于公司规模小、运营成本低,加之市场竞争较小、产品供不应求,YGLD公司经历过一段时期的辉煌,然而近些年来,随着新的生产商不断涌入,市场迅速成为红海,YGLD公司的墨守成规、固步自封导致企业盈利状况较差、净利润较低,产品质量不稳定、优质客户与市场开拓困难等现实经营困难。本文从冷链物流行业特点、发展情况以及YGLD公司在本行业的位置与现阶段的问题入手,了解到YGLD公司目前的经营困惑需要从更高的维度-商业模式这里寻找答案、解决问题。因此本文作者选择以文献研究法与访谈法两种方法作为参考的研究方法。首先,本文汇总国内外学者对于商业模式定义、组成要素及主要模型的核心研究成果,并通过对比、分析,最终确定使用“魏朱”六要素作为本文理论参考模型。接下来本文作者对YGLD公司人员及冷链物流行业的中高管进行访谈,深入了解YGLD公司的商业模式现状、发现YGLD存在“定位不清晰”、“业务系统不健全”、“关键资源能力薄弱”、“盈利模式比较单一”等六个方面的问题,与此同时通过访谈人员分析背后的原因,然后在后面深入的访谈时,通过上述两个群体的集中性反馈,汇总出一套商业模式优化方案,即整合行业资源、优化原有定位,连接行业内部价值链、丰富业务系统内容,调整生产管理、仓库、采购、财务管理等渠道增强关键资源能力,深度挖掘交易结构群体、增加盈利模式、采用新材料工艺降低运营成本等具体措施,以达到提高企业价值的目的,并且在最后为保证优化方案得以有效执行,提供一系列保障措施建议。通过本文的研究希望给今后的冷链物流行业的中小型生产企业提供具有实用意义的借鉴,为相关企业进行商业模式研究方面的优化研究带来一定的参考价值。
茹晓婷[5](2020)在《H公司HRBP体系的改进研究》文中研究表明相对于传统的人力资源而言,战略性人力资源管理是一个崭新的管理阶段,这个里程碑表明人力资源管理已从幕后转移到了前台,这一华丽转身给人力资源管理提供了更大的成长机遇和发挥的平台,也对人力资源管理体系及功能提出了更高的期待和挑战。人力资源三支柱体系的诞生对此提出了解决方案。通过建立人力资源专家中心(HRCOE),在公司战略指引下进行人力资源各模块的政策制定及方案设计,在管理层和HRBP之间搭建桥梁;通过建立人力资源共享服务中心(HRSSC)将更有价值的人力资源工作从一般事务性工作中剥离开来,进而优化人力资源运营流程和管理效能;通过建立业务伙伴(HRBP),让人力资源与业务发展充分联系,最大程度上发挥人力资源的价值。H公司作为快速消费品行业中较早开始往HRBP体系转型的企业来讲,其HRBP体系有一定研究意义。本文首先通过对HRBP的由来-战略性人力资源管理发展史和功能演变、HRBP的基础-HR三支柱管理体系介绍的介绍等对H公司实施的HRBP体系进行理论指导;然后参考快速消费品行业的行业特点,结合H公司B品牌业务和人力资源发展特性,运用访谈研究法对HRBP全员进行深入访谈调研,对H公司HRBP体系实施过程中的问题进行诊断,并做出SWOT分析,找出H公司HRBP体系的内外部优劣势、挑战及机会;之后参考胜任力理论、冰山模型、组织效能及人才发展等理论,结合优秀企业HRBP的实际案例对H公司HRBP体系进行研究、分析和总结,最终制定出一套H公司HRBP体系在HRBP架构改进、胜任力提升和HRBP价值提升三大方面的改进设计方案并附带实施的保障措施,旨在能有效地指导H公司HRBP体系的持续有效推进,最终推动H公司的整体战略落地实施。同时,H公司HRBP体系改进设计可以让更多快速消费品企业在设置HRBP及实施三支柱模式过程中,当遇到的类似问题可进行参考改进。通过参考设计,可让企业的人力资源管理工作在新时代、新生态下帮助企业快速取得竞争优势,为组织创造价值。
王曌[6](2020)在《基于胜任力的ZT公司青年员工培训体系优化研究》文中认为当前,80、90后青年员工渐成企业中坚力量,并在工作中呈现出较突出的特质。企业传统的管理方式应用在青年员工管理时出现不适应的新问题,ZT公司在青年员工培训中存在缺乏前瞻性、科学性、系统性等问题。因此,本文以央企集团直属物流企业ZT公司的青年员工培训体系作为研究对象。笔者在前期大量文献研究的基础上,首先从分析ZT公司青年员工队伍现状、青年员工培训体系现状和企业发展对青年员工能力素质提出的挑战出发,运用现场访谈和问卷调查等研究方法调研收集信息,系统分析公司青年员工培训存在的问题,主要发现ZT公司存在青年员工培训战略和理念滞后、青年员工职业生涯管理缺失、培训需求分析与计划制定不科学、培训课程内容和方法缺乏针对性、培训效果评估和转化不到位等问题。其次,分析导致问题存在的制度方面、机制方面和人员技术方面的深层次原因。在研究分析基础上,本文尝试引入胜任力的理论视角,构建了基于胜任力的ZT公司青年员工培训体系优化模型,并基于胜任力的员工培训优化原则和目标,以ZT公司青年员工胜任力为工具,从培训战略和文化建设、培训需求分析与计划制定、培训课程体系、培训项目实施体系、培训效果评估、培训成果转化等六个方面对ZT公司青年员工培训体系进行了优化。最后,本文从基于胜任力的绩效管理体系、任职资格体系、员工激励体系、组织机构和服务体系等方面对ZT公司青年员工培训体系的支撑体系提出了优化建议。本文结合青年员工的特质和企业人才培养需求,通过分析企业发展中青年员工培训存在的问题和深层次原因,引入胜任力理论到青年员工培训体系优化设计中,目标是将胜任力贯穿到ZT公司青年员工培训的全过程管理,使ZT公司青年员工的培训更具针对性、科学性、系统性,以适应企业战略发展和员工职业发展的双重需要,从而实现战略性人力资源开发,提升企业核心竞争能力。希冀给同行业类型企业青年员工培训提供一定的思路借鉴。
杨丽丽[7](2020)在《团体心理辅导对中职升高职大一新生学校适应的干预研究》文中研究指明随着职业教育发展,高等职业院校招录中职学校学生数量不断上升,数量的急剧增长带来一系列问题,学校适应便是其中之一。尽快适应高职生活已成为中职学生所面临的重要任务,学生对大学生活适应的好坏不仅直接影响着他们的身心状况及健康,还影响他们未来发展。学生经历由中职到高职的转校,面临和中职阶段不一样的学习生活,需要面对新的环境、新的群体。帮助中职学生如何快速的转换角色过渡到高职阶段,不仅是中职学生自身所要考虑的,也是教育工作者及社会所关注的。了解中职升高职学生学校适应的基本状态,进一步分析中职升高职学生适应不良的心理特点,探索提高学校适应水平的方法,对高职新生入学教育、中职毕业指导教育具有重要意义,并丰富职业学习阶段衔接过程中学生学校适应问题的相关研究。本研究用《中国大学生适应量表》对中职升高职大一新生的学校适应情况进行了调研,用SPSS16.0进行分析,了解中职升高职新生的性别、学科、独生子女与非独生子女、留守与非留守、贫困生与非贫困生之间的差异,中职升高职新生以及与单招新生、高考新生学校适应之间的差异,对适应不良的中职升高职新生进一步访谈发现在学习适应、自我适应、择业适应、情绪适应、人际关系适应、校园适应、满意度适应上都有不同程度的适应困难,并通过学校适应团体心理辅导,采用实验组与对照组前后测设计,对实验组的适应不良的学生进行8次干预;再次利用《中国大学生适应量表》对团体辅导后的实验组和未做干预的对照组进行测试,从问卷评估、被试主观评估、观察评估中探究团体心理辅导对学校适应水平的影响。本研究结论如下:1.性别、民族、留守与非留守中职升高职大一新生学校适应的差异比较中,差异不显着。2.文科与理工科中职升高职大一新生学校适应的差异比较,在满意度适应上,存在显着差异。3.独生子女与非独生子女中职升高职大一新生学校适应的差异比较,在择业适应、自我适应上,存在显着差异。4.贫困与非贫困中职升高职大一新生学校适应的差异比较,在人际关系适应上,存在显着差异。5.中职升高职新生、单招新生、高考新生学校适应的差异比较,在人际关系适应、学习适应、校园适应、择业适应、情绪适应、自我适应、满意度适应上,差异显着,有着不同的适应特点;在学校适应上,差异不显着。6.实验组和对照组在团体心理辅导前学校适应总体情况、人际关系适应、学习适应、学校适应、校园适应、择业适应、情绪适应、自我适应、满意度适应方面,差异显着。7.实验组在团体心理辅导前后,学校适应总体情况、人际关系适应、学习适应、校园适应、择业适应、自我适应方面,差异显着。但是情绪适应、自我满意度适应方面,差异不显着。
黄文浩[8](2020)在《P印刷有限公司的竞争战略研究》文中认为包装在商品流通和消费过程中扮演着重要的角色。随着国务院《中国制造2025》制造业战略规划的落实,传统包装行业迎来升级的重要机遇,同时,消费市场升级也对消费品的包装提出了新的需求,传统包装印刷行业面临着智能制造、消费升级的挑战和机遇。P印刷有限公司是一家以知名快速消费品市场为主要领域,集研发、设计、生产、销售于一体的纸制印刷包装解决方案供应商,公司成立41年以来,依靠改革开放我国社会消费品的需求暴增成长为一家以日化纸包装为核心的包装解决方案供应商。随着原材料成本上升,环保压力不断加大以及行业高端客户的争夺进入白热化阶段,P印刷有限公司面临着增长势头不足的危机。相比之下,当年同期的竞争对手却实现了营业收入的翻倍,P印刷有限公司面临的不仅是增长困境,实质上是企业转型期下管理提升的困惑。本文对于以上问题进行了溯源的探讨,利用竞争战略的方法,通过外部环境和内部环境分析,提出了P印刷有限公司当前进行战略选择的必要性。P印刷有限公司面临着五大机会:纸包装行业客户分布广泛,需求量大且可持续;新消费崛起,个性包装、高端纸包装市场需求强劲;国家产业政策大力支持;智能制造布局带来新的增长机遇;全球包装工业向中国转移为包装行业发展提供更多机遇;同时,P印刷有限公司也面临着四大威胁:纸包装行业进入门槛低,容易受到跨界的影响;成本上升,纸包装行业利润率降低;环保压力不断加大,纸包装行业面临新的考验;“互联网+印刷”冲击现有包装行业格局。为此,本文基于P印刷有限公司的产品和目标市场作定位分析,选择集中化战略作为下一阶段的竞争战略,公司需要在产品和行业聚焦。面对中小客户、互联网电商客户、新进入的行业采取成本领先的集中化战略以抢占零散市场。对于大客户、优势行业(日化、食品)定位高端包装整体解决方案为定位切入市场,提出以创造客户的独特价值的客户管理提升、智能制造领先和创新流程管理为关键策略,帮助P印刷有限公司顺利实现转型的管理提升,获得利润的增长。
侯延行[9](2020)在《基于WEW-LDA模型的专利挖掘方法及应用》文中研究指明当下社会进入了前所未有的高速发展期,科技创新活动开始呈井喷趋势增长,成为了推动国家经济增长和提升国家竞争力的第一推动力。同时,随着技术迭代速度的不断提高,各个行业内的竞争也愈演愈烈,创新也成为了企业生存发展、保持市场竞争力的决定性因素。专利文献囊括了全世界每年90%~95%的最新科研成果,从海量的专利数据中挖掘出与技术发展相关的情报信息,以此来梳理技术体系发展状况并合理预测出未来走势,可以为企业和国家制定创新发展战略提供帮助。传统的专利研究多围绕计量统计进行,忽略了文本中隐藏的重要信息,而近些年兴起的专利文本挖掘研究中,存在专利文本特征提取维数大、未充分考虑文本中语义关联等问题,不能对专利文献进行深度、系统地分析。本文在对专利外部结构化信息进行定量分析的基础上,针对专利的文本非结构化数据,构建了面向主题的中级层面和面向异常专利微观层面的专利挖掘方法。首先,引入无监督机器学习的LDA模型,再结合专利文本的独有特征对传统模型进行了一定程度的改进,提出了WEW-LDA模型,以实现对海量专利文本中技术主题的自动识别,并通过实验证明了该模型在提高主题可读性及划分合理性上的优势。然后,基于WEW-LDA模型输出的主题数据构建出了主题网络和专利地图等可视化知识图谱。其中,主题网络能够从全局的文本语义信息出发,分析各技术主题间的外部关联关系,通过主题网络可清晰地展现领域内技术体系的结构,同时将网络在生命周期的时间维度上展开后,结合社会网络分析及链路预测算法可挖掘出高影响力重点主题转移过程、技术的整体演化过程及未来技术主题间的关联可能性;专利地图可用来侦测蕴含新技术的异常专利,通过对异常专利的筛选、梳理和总结,可对技术未来的发展做出合理的预见。最后,将本文提出的方法体系运用到了AGV领域,对该领域中的核心主题转移过程、技术演化、技术组合机遇及未来发展趋势做了系统的分析,研究结果可以为AGV相关企业及国家政府的创新发展规划作出指导。
郭文婧[10](2020)在《农村小学教师同伴互助运行机制研究 ——以C县X小学为例》文中提出随着基础教育的改革,教师的专业发展越来越受到重视。教育界研究表明校本教研可以促进教师的专业发展,教师同伴互助作为校本教研的灵魂,进一步成为促进教师专业发展的重要途径。然而在农村教师专业发展路径遇到了现实障碍,教师同伴互助恰恰可以使现实障碍得以解决,成为促进教师专业发展的新路径。目前,国内外关于教师同伴互助的研究多聚焦于内涵辨析、同伴互助模式、价值研究与问题对策等方面的研究,还有很多的空白,本研究旨在拓展研究空间,探究农村教师同伴互助的运行机制。通过研究建构农村教师同伴互助的运行机制,使其具有借鉴意义与价值,促进农村教师的专业发展。本研究以教师职业生涯发展理论、符号互动理论、建构主义理论为基础,主要采用文献分析法与个案研究方法,对农村小学教师同伴互助运行机制进行深层次发掘与本土化的阐释。以X小学为个案,通过访谈法和观察法洞察X小学农村教师同伴互助的现状,分别从同伴互助的生成基础、动力需求、组织运行与成果转化这四个维度,了解同伴互助为什么得以开展、教师的动力需求如何、教师如何选择同伴并且开展同伴互助活动、教师从同伴互助中实现了什么样的成长,它们之间相互作用,推动教师同伴互助的开展。梳理同伴互助各要素以及要素与要素之间的关系,探析农村小学教师同伴互助的运行机制。研究发现,动力需求、组织运行与成果转化三重力量循环反复、螺旋上升地构建并维持农村小学教师同伴互助的运行机制;从教师同伴互助运行机制中,又归纳出运行机制的纽带、活力与助力器。在此基础上对同伴互助运行机制进行反思,提出意见与建议,完善同伴互助的运行机制。
二、2002:中国物流的困惑与成长(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、2002:中国物流的困惑与成长(论文提纲范文)
(1)挑战性-阻碍性压力源对物流从业者离职倾向的影响研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究目的及意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 国内外研究现状 |
1.3.1 挑战性-阻碍性压力源 |
1.3.2 离职倾向 |
1.3.3 文献评述 |
1.4 研究内容及方法 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 研究方法 |
1.5 研究创新 |
第2章 概念界定与理论基础 |
2.1 概念界定 |
2.1.1 压力 |
2.1.2 工作压力 |
2.1.3 挑战性-阻碍性压力源 |
2.1.4 离职倾向 |
2.2 理论基础与理论模型 |
2.2.1 挑战性-阻碍性压力源理论基础 |
2.2.2 挑战性-阻碍性压力源理论模型 |
2.2.3 离职倾向理论模型 |
第3章 研究假设与模型构建 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究变量 |
3.3 研究假设 |
3.4 模型构建 |
第4章 问卷设计与分析 |
4.1 量表来源 |
4.2 预调研问卷设计与分析 |
4.2.1 预调研问卷设计 |
4.2.2 预调研问卷发放与回收 |
4.2.3 预调研问卷分析 |
4.3 正式问卷收集与分析 |
4.3.1 正式问卷数据收集与整理 |
4.3.2 被试者样本选择与问卷发放 |
4.3.3 问卷回收 |
4.3.4 信效度分析 |
第5章 数据分析与假设检验 |
5.1 人口统计学特征 |
5.2 描述性统计分析 |
5.3 结构模型的路径分析 |
5.4 结构模型中介效应分析 |
5.5 假设检验结果 |
5.6 结果讨论 |
第6章 研究结论与管理启示 |
6.1 研究结论 |
6.2 管理启示 |
6.3 研究不足与未来展望 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
(2)长三角上市物流企业运营效率研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景与研究意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究综述 |
1.2.1 国外研究综述 |
1.2.2 国内研究综述 |
1.2.3 研究现状评述 |
1.3 研究思路与研究内容 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究内容及研究路线 |
1.3.3 创新之处 |
1.4 本章小结 |
第二章 基础理论与研究方法 |
2.1 基础概念 |
2.1.1 物流 |
2.1.2 物流企业 |
2.1.3 企业运营效率 |
2.2 相关理论 |
2.2.1 效率理论 |
2.2.2 内卷化理论 |
2.3 研究方法 |
2.3.1 修正引力模型 |
2.3.2 社会网络分析 |
2.3.3 地理探测器 |
2.3.4 超效率SBM |
2.3.5 核密度分析 |
2.3.6 PVAR模型 |
2.4 本章小结 |
第三章 长三角物流质量发展水平及空间网络结构 |
3.1 长三角物流质量发展水平与空间联系势能 |
3.1.1 长三角物流质量发展水平评价指标体系构建 |
3.1.2 长三角物流质量发展水平及空间分布 |
3.1.3 长三角物流空间联系势能 |
3.2 长三角物流空间网络结构分析 |
3.2.1 长三角物流网络整体空间特征 |
3.2.2 长三角物流网络个体空间特征 |
3.3 长三角物流质量空间分异的驱动因素研究 |
3.3.1 因子探测 |
3.3.2 生态探测 |
3.3.3 交互作用探测 |
3.3.4 风险探测 |
3.4 本章小结 |
第四章 长三角上市物流企业运营效率 |
4.1 指标选取与变量描述性统计 |
4.1.1 指标选取及数据来源 |
4.1.2 变量描述性统计 |
4.2 长三角上市物流企业运营效率的实证分析 |
4.3 长三角上市物流企业运营效率核密度分析 |
4.4 本章小结 |
第五章 长三角上市物流企业运营效率的影响因素研究 |
5.1 指标选取与变量描述性统计 |
5.1.1 指标选取 |
5.1.2 变量描述性统计 |
5.2 物流企业运营效率影响因素的实证分析 |
5.2.1 平稳性检验与协整检验 |
5.2.2 确定最优滞后阶数 |
5.2.3 GMM估计 |
5.2.4 脉冲响应分析 |
5.3 本章小结 |
第六章 长三角上市物流企业运营效率提升的对策建议 |
6.1 提升区域物流质量发展水平,合理配置区域物流网络 |
6.1.1 机制破壁,激发物流节点的溢出效应 |
6.1.2 资源破壁,打破网络格局的马太效应 |
6.1.3 要素破壁,强化驱动因素的联动效应 |
6.2 提高物流企业运营效率,有效改进物流企业布局 |
6.2.1 重视物流企业成长能力 |
6.2.2 聚焦物流企业盈利能力 |
6.2.3 维持物流企业运营能力 |
6.2.4 优化物流企业财务风险 |
6.2.5 关注物流企业偿债能力 |
6.3 本章小结 |
第七章 总结与展望 |
7.1 主要结论 |
7.2 局限与展望 |
致谢 |
参考文献 |
附录:作者在攻读硕士学位期间发表的论文 |
(3)基于专利分析的H冷链物流公司技术研发机会识别(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景与研究意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究现状 |
1.2.1 冷链物流技术研究现状 |
1.2.2 LDA模型研究现状 |
1.2.3 专利文本分析研究现状 |
1.3 主要研究内容和框架 |
1.3.1 主要研究内容 |
1.3.2 技术路线 |
1.4 主要创新点 |
1.5 本章小结 |
2 相关理论基础 |
2.1 LDA主题模型 |
2.1.1 LDA模型基本原理 |
2.1.2 LDA模型底层基础 |
2.2 技术生命周期理论和Logistic模型 |
2.2.1 技术生命周期理论 |
2.2.2 Logistic模型 |
2.3 本章小结 |
3 冷链物流技术主题挖掘与演变分析 |
3.1 数据收集及预处理 |
3.1.1 数据收集 |
3.1.2 数据预处理 |
3.2 LDA主题挖掘 |
3.2.1 LDA主题模型参数设置 |
3.2.2 主题挖掘及可视化 |
3.3 冷链物流技术强度演变分析 |
3.3.1 技术主题强度计算 |
3.3.2 技术强度演变分析 |
3.4 本章小结 |
4 H冷链物流公司相关技术机会分析 |
4.1 专利量预测及主题分类统计 |
4.1.1 2020 年专利量预测 |
4.1.2 各年份专利主题和类型数量汇总分析 |
4.2 专利成果指数分析 |
4.2.1 专利成果指数的构建 |
4.2.2 专利成果指数的计算 |
4.3 H冷链物流公司相关技术成熟度分析 |
4.3.1 Logistic曲线拟合 |
4.3.2 成熟度预测 |
4.4 基于密度地图的技术潜力区域分析 |
4.4.1 建立密度地图 |
4.4.2 识别技术潜力区域 |
4.5 H公司技术研发方向建议 |
4.6 本章小结 |
5 结论与展望 |
5.1 研究结论 |
5.2 研究不足与展望 |
参考文献 |
致谢 |
(4)YGLD公司商业模式优化研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景与研究意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究思路与内容 |
1.2.1 研究思路 |
1.2.2 研究内容 |
1.3 研究方法 |
1.4 研究创新点 |
第2章 商业模式的相关文献综述 |
2.1 相关概念 |
2.1.1 商业模式的定义 |
2.1.2 商业模式的构成要素 |
2.2 商业模式相关模型 |
2.2.1 国内外主要研究的商业模式模型 |
2.2.2 简要评述 |
第3章 YGLD公司商业模式现状分析 |
3.1 YGLD公司概况 |
3.1.1 YGLD所在的行业特征及发展阶段 |
3.1.2 YGLD公司简介 |
3.1.3 YGLD公司组织构架及人员现状 |
3.1.4 YGLD公司的品牌与资产 |
3.2 YGLD公司商业模式现状 |
3.2.1 YGLD公司的定位 |
3.2.2 YGLD公司的业务系统 |
3.2.3 YGLD公司的关键资源能力 |
3.2.4 YGLD公司的盈利模式 |
3.2.5 YGLD公司的自由现金流结构 |
3.2.6 YGLD公司的企业价值 |
3.3 YGLD公司商业模式的问题及原因分析 |
3.3.1 YGLD公司商业模式中存在的问题 |
3.3.2 YGLD公司商业模式中存在的问题原因分析 |
第4章 YGLD公司商业模式优化设计 |
4.1 YGLD公司商业模式优化设计的目的和思路 |
4.1.1 YGLD公司商业模式优化设计的目的 |
4.1.2 YGLD公司商业模式优化设计的思路 |
4.2 YGLD公司商业模式的优化设计 |
4.2.1 YGLD公司企业定位的优化 |
4.2.2 YGLD公司业务系统的优化 |
4.2.3 YGLD公司关键资源能力的优化 |
4.2.4 YGLD公司盈利模式的优化 |
4.2.5 YGLD公司自由现金流结构的优化 |
4.2.6 YGLD公司企业价值的优化 |
第5章 YGLD公司商业模式优化保障措施 |
5.1 组织保障 |
5.1.1 组织文化保障 |
5.1.2 组织结构保障 |
5.2 技术保障 |
5.3 制度保障 |
5.3.1 人才培养制度 |
5.3.2 精益生产管理制度 |
5.3.3 财务精细化管理制度 |
5.3.4 激励制度 |
第6章 研究总结与展望 |
6.1 研究总结 |
6.2 工作展望 |
参考文献 |
致谢 |
附录 |
学位论文评阅及答辩情况表 |
(5)H公司HRBP体系的改进研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 选题背景与研究意义 |
1.1.1 理论背景 |
1.1.2 现实背景 |
1.1.3 研究意义 |
1.2 研究思路及框架 |
1.2.1 研究基本思路 |
1.2.2 论文框架 |
1.3 研究方法 |
第二章 相关理论概述 |
2.1 HRBP的由来 |
2.1.1 战略性人力资源管理发展的产物 |
2.1.2 人力资源管理功能演变的产物 |
2.2 HRBP体系的基础-HR三支柱理论 |
2.2.1 HRBP的概述及功能 |
2.2.2 HR三支柱模型 |
2.3 HRBP体系的相关管理理论 |
2.3.1 胜任力理论 |
2.3.2 组织效能理论 |
第三章 H公司HRBP体系的现状及问题分析 |
3.1 快速消费品行业简介 |
3.2 H公司简介 |
3.2.1 H公司发展介绍 |
3.2.2 H公司人力资源部门变革与HRBP体系的发展 |
3.3 H公司HRBP体系的人员现状 |
3.4 H公司HRBP体系的调研分析 |
3.4.1 H公司HRBP体系的访谈对象 |
3.4.2 H公司HRBP体系的访谈分析 |
3.5 H公司HRBP体系现状中的问题 |
3.5.1 HRBP架构设计的问题 |
3.5.2 HRBP胜任力的问题 |
3.5.3 HRBP功能价值实现上的问题 |
第四章 H公司HRBP体系的改进设计 |
4.1 H公司HRBP架构改进 |
4.1.1 随着业务发展合理增加HRBP专员配置 |
4.1.2 加强对销售行政助理的人力资源专业培训 |
4.1.3 EHR系统上线员工端 |
4.1.4 保持汇报关系并加强HRCOE监督管控功能 |
4.2 H公司HRBP胜任力改进 |
4.2.1 制定基于HRBP胜任力的招聘模型 |
4.2.2 设计基于HRBP胜任力的考核 |
4.2.3 开展基于HRBP胜任力的培训 |
4.3 H公司HRBP价值提升 |
4.3.1 H公司HRBP在业务引领上的价值提升 |
4.3.2 H公司HRBP在组织效能上的价值提升 |
4.3.3 H公司HRBP在人才发展上的价值提升 |
4.3.4 H公司HRBP在文化建设上的价值提升 |
第五章 H公司HRBP体系改进设计的保障措施 |
5.1 公司层面加强对人力资源三支柱体系的建设和重视 |
5.2 大区层面提升对HRBP岗位的支持 |
5.3 培养非人力资源经理的人力资源管理者 |
5.4 营造学习型组织氛围 |
第六章 总结及展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 研究的创新与不足 |
6.3 展望 |
致谢 |
参考文献 |
附录 H公司HRBP访谈记录表 |
(6)基于胜任力的ZT公司青年员工培训体系优化研究(论文提纲范文)
致谢 |
中文摘要 |
ABSTRACT |
1.绪论 |
1.1 .研究背景与研究意义 |
1.1.1 .研究背景 |
1.1.2 .研究意义 |
1.2 .研究内容和研究方法 |
1.2.1 .研究内容 |
1.2.2 .研究方法 |
1.2.3 .研究路线 |
1.3 .相关概念界定 |
1.3.1 .企业青年员工 |
1.3.2 .青年员工的特质 |
1.3.3 .企业青年员工培训体系 |
2.理论基础与文献综述 |
2.1 .相关理论基础 |
2.1.1 .培训与开发理论 |
2.1.2 .胜任力及胜任力模型 |
2.1.3 .职业生涯发展理论 |
2.1.4 .学习理论 |
2.2 .文献综述 |
2.2.1 .胜任力研究综述 |
2.2.2 .企业青年员工培训研究综述 |
2.2.3 .基于胜任力的企业员工培训研究综述 |
2.2.4 .文献评述 |
3.ZT公司青年员工培训体系现状及调研分析 |
3.1 .ZT公司概况 |
3.1.1 .ZT公司基本状况 |
3.1.2 .ZT公司的人力资源状况 |
3.1.3 .ZT公司战略发展对青年员工培训的挑战 |
3.2 .ZT公司青年员工培训体系现状 |
3.2.1 .ZT公司青年员工队伍构成 |
3.2.2 .ZT公司青年员工培训体系现状 |
3.3 .ZT公司青年员工培训体系调查 |
3.3.1 .研究设计 |
3.3.2 .访谈设计及分析 |
3.3.3 .调查问卷预调研分析 |
3.3.4 .调查问卷设计 |
3.3.5 .ZT公司青年员工培训体系调查问卷分析 |
4.ZT公司青年员工培训体系存在的问题及原因分析 |
4.1 .ZT公司青年员工培训体系存在的问题 |
4.1.1 .培训战略和理念滞后 |
4.1.2 .青年员工职业生涯管理缺失 |
4.1.3 .培训需求分析与计划制定不科学 |
4.1.4 .培训课程与项目体系不完善 |
4.1.5 .培训效果评估与成果转化不到位 |
4.2 .存在问题的原因分析 |
4.2.1 .人力资源体系缺乏系统性和科学性 |
4.2.2 .人力资源管理技术和团队专业度不足 |
4.2.3 .青年员工培训未形成良性运转机制 |
5.ZT公司青年员工培训体系优化设计方案 |
5.1 .基于胜任力的ZT公司青年员工培训的总体思路与原则 |
5.1.1 .总体思路 |
5.1.2 .基于胜任力的员工培训体系原则 |
5.1.3 .ZT公司基于胜任力的青年员工培训体系优化总体框架 |
5.2 .ZT公司青年员工胜任力要求 |
5.2.1 .ZT公司青年员工胜任力要求 |
5.2.2 .ZT公司青年员工胜任力模型描述分析 |
5.3 .基于胜任力的ZT公司青年员工培训体系优化方案 |
5.3.1 .员工培训战略与企业文化重塑 |
5.3.2 .培训需求分析与计划制定优化 |
5.3.3 .培训课程体系和培训方法优化 |
5.3.4 .培训项目设计优化 |
5.3.5 .培训效果评估优化 |
5.3.6 .培训成果转化优化 |
5.4 .基于胜任力的ZT公司青年员工培训体系的支撑体系 |
5.4.1 .建立基于胜任力的绩效考核体系 |
5.4.2 .建立基于胜任力的任职资格管理体系 |
5.4.3 .完善青年员工培训的激励体系 |
5.4.4 .完善青年员工培训的组织机构和服务体系 |
6.结论 |
6.1 .研究结论 |
6.2 .有待于进一步研究的问题 |
参考文献 |
附录 A |
附录 B |
索引 |
作者简历 |
学位论文数据集 |
(7)团体心理辅导对中职升高职大一新生学校适应的干预研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
一、引言 |
(一)研究背景与问题提出 |
1.研究背景 |
2.问题提出 |
(二)研究的目的和意义 |
1.研究的目的 |
2.研究的意义 |
(三)文献综述 |
1.学校适应的内涵研究 |
2.学校适应的相关研究 |
3 学校适应研究方法及测量工具 |
4.团体心理辅导对学校适应教育或辅导的相关研究 |
5.研究评价 |
(四)概念界定 |
1.学校适应 |
2.中职升高职 |
3.团体心理辅导 |
(五)相关理论阐释 |
1.团体动力学理论 |
2.社会学习理论 |
3.人际相互作用分析理论 |
二、研究设计 |
(一)研究假设 |
(二)研究思路 |
(三)研究工具 |
1.中国大学生适应量表介绍及选用 |
2.有关人口统计学信息的学生情况调查表 |
3.有关中职升高职新生学校适应的学生、教师、辅导员访谈提纲 |
4.甑选团体心理辅导被试及有关学校适应不良学生访谈提纲 |
5.学校适应团体心理辅导单元反馈表 |
6.学校适应团体心理辅导记录分析表 |
7.学校适应团体心理辅导学生自评表 |
(四)研究对象 |
(五)研究方法 |
1.文献法 |
2.问卷测量法 |
3.统计分析法 |
4.访谈法 |
5.实验法 |
6.观察法 |
三、中职升高职大一新生学校适应调查研究 |
(一)中职升高职大一新生人口统计变量与学校适应的关系 |
1.不同性别在学校适应上的差异比较 |
2.不同专业在学校适应上的差异比较 |
3.不同民族在学校适应上的差异比较 |
4.独生子女与非独生子女在学校适应上的差异比较 |
5.留守与非留守经历在学校适应上的差异比较 |
6.贫困生与非贫困生在学校适应上的差异比较 |
7.中职升高职学生、单招学生、高考学生在学校适应上的差异比较 |
(二)调查结论 |
(三)调查结果的分析 |
1.中职升高职大一新生自身学校适应情况分析 |
2.中职升高职大一新生与单招新生、高考新生学校适应对比分析 |
四、团体心理辅导在中职升高职大一新生学校适应的干预研究 |
(一)团体心理辅导方案设计依据 |
1.学校适应问卷调查数据依据 |
2.团体心理辅导前访谈依据 |
3.团体心理辅导理论依据 |
(二)团体心理辅导的目标与性质 |
1.团体心理辅导目标 |
2.团体心理辅导性质 |
(三)团体心理辅导方案内容设计 |
1.方案设计思路 |
2.方案设计内容 |
(四)团体心理辅导干预过程 |
(五)团体心理辅导干预效果评估 |
1.团体心理辅导干预效果的问卷评估 |
2.团体心理辅导干预效果的被试主观评估 |
3.团体心理辅导干预效果的观察评估 |
(六)团体心理辅导干预效果的讨论与分析 |
1.团体心理辅导对改善人际关系适应的讨论 |
2.团体心理辅导对改善学习适应的讨论 |
3.团体心理辅导对改善校园适应的讨论 |
4.团体心理辅导对改善择业适应的讨论 |
5.团体心理辅导对改善情绪适应的讨论 |
6.团体心理辅导对改善自我适应的讨论 |
7.团体心理辅导对改善满意度适应的讨论 |
五、不足与展望 |
1.不足 |
2.展望 |
参考文献 |
附录 |
附录1 :大学新生适应调查问卷 |
附录2 :中职升高职新生学校适应的学生访谈提纲 |
附录3 :中职升高职学校适应的教师、辅导员访谈提纲 |
附录4 :甄选团体心理辅导被试及有关学校适应不良学生访谈提纲 |
附录5 :团体心理辅导实施方案 |
附录6 :学校适应团体心理辅导单元反馈表 |
附录7 :学校适应团体心理辅导学生自评表 |
附录8 :学校适应团体心理辅导记录分析表 |
读硕期间发表论文目录 |
致谢 |
(8)P印刷有限公司的竞争战略研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究意义 |
1.3 国内外研究现状与文献评述 |
1.3.1 理论基础 |
1.3.2 国内外研究现状 |
1.4 研究方法 |
1.5 研究内容及技术路线图 |
1.5.1 研究内容 |
1.5.2 技术路线图 |
第二章 外部环境分析 |
2.1 宏观环境分析 |
2.1.1 政治和法律环境 |
2.1.2 经济环境 |
2.1.3 社会文化环境 |
2.1.4 技术环境 |
2.2 行业环境分析 |
2.2.1 行业基本情况 |
2.2.2 购买者议价能力 |
2.2.3 供应商议价能力 |
2.2.4 潜在进入者 |
2.2.5 替代品 |
2.2.6 现有竞争者 |
2.2.7 五力模型小结 |
2.2.8 战略组群分析 |
2.3 主要竞争对手分析 |
2.3.1 裕同科技 |
2.3.2 劲嘉股份 |
2.3.3 紫江企业 |
2.4 行业关键成功因素 |
2.5 机会与威胁 |
2.5.1 机会 |
2.5.2 威胁 |
2.6 本章小结 |
第三章 内部能力分析 |
3.1 公司发展情况 |
3.1.1 P印刷有限公司概况 |
3.1.2 P 印刷有限公司的发展历程 |
3.2 资源分析 |
3.2.1 人力资源 |
3.2.2 组织资源 |
3.2.3 大客户资源 |
3.2.4 技术资源 |
3.3 能力分析 |
3.3.1 智能制造能力 |
3.3.2 研发能力 |
3.3.3 营销能力 |
3.3.4 大客户服务能力 |
3.3.5 包装整体解决方案服务能力 |
3.4 核心专长 |
3.5 优势与劣势 |
3.5.1 优势 |
3.5.2 劣势 |
3.6 本章小结 |
第四章 竞争战略制定 |
4.1 SWOT分析 |
4.2 战略的愿景 |
4.3 战略选择 |
4.3.1 市场目标定位 |
4.3.2 战略选择的依据 |
4.4 集中化战略设计 |
4.4.1 成本领先集中战略价值链设计 |
4.4.2 差异化集中战略价值链设计 |
4.5 价值链关键环节分析 |
4.6 本章小结 |
第五章 竞争战略实施 |
5.1 战略实施阶段和目标分解 |
5.2 集中化战略实施策略 |
5.2.1 高效运营提升策略 |
5.2.2 智能制造领先策略 |
5.2.3 创造独特价值的客户管理提升策略 |
5.2.4 创新流程管理策略 |
5.3 战略实施的保障 |
5.3.1 组织资本保障 |
5.3.2 人力资本保障 |
5.3.3 信息资本保障 |
5.4 本章小结 |
结论 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
致谢 |
答辩委员签名的答辩决议书 |
(9)基于WEW-LDA模型的专利挖掘方法及应用(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究综述 |
1.2.1 专利挖掘 |
1.2.2 主题模型 |
1.2.3 总体研究评述 |
1.3 研究工作内容及框架 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.3.3 主要创新点 |
1.3.4 论文安排 |
第二章 基于WEW-LDA模型的主题数据获取方法构建 |
2.1 专利数据 |
2.1.1 专利数据的构成 |
2.1.2 专利数据的获取 |
2.2 基于WEW-LDA模型的主题数据获取方法构建 |
2.2.1 LDA模型 |
2.2.2 文本预处理 |
2.2.3 基于词扩展加权(WEW)的LDA模型改进 |
2.2.3.1 基于专利文本特征的词加权改进 |
2.2.3.2 基于IPC分类规则的词扩展改进 |
2.3 实验分析 |
2.3.1 实验说明 |
2.3.2 实验评估标准 |
2.3.3 实验结果及分析 |
2.4 本章小结 |
第三章 基于主题数据的专利挖掘方法体系构建 |
3.1 基于主题数据的主题网络分析方法构建 |
3.1.1 主题网络构建 |
3.1.2 基于节点指标的重要主题识别 |
3.1.2.1 基于内部专利质量的主题重要度指标 |
3.1.2.2 基于外联关系的主题重要度指标 |
3.1.3 基于链路预测的主题关联可能性分析 |
3.2 基于主题数据的专利地图分析方法构建 |
3.3 本章小结 |
第四章 AGV领域专利情报挖掘的实证研究 |
4.1 AGV概述 |
4.2 AGV专利数据的获取 |
4.3 专利信息的统计分析 |
4.3.1 技术发展阶段分析 |
4.3.2 专利生效国分析 |
4.3.3 专利权人分析 |
4.4 AGV领域的实证研究 |
4.4.1 实验环境配置 |
4.4.2 AGV领域各发展阶段的技术主题发现 |
4.4.3 基于主题网络的分析 |
4.4.3.1 主题网络的构建及结构分析 |
4.4.3.2 重要主题识别及技术演化分析 |
4.4.3.3 链路预测分析 |
4.4.4 基于专利地图的分析 |
4.5 对策与建议 |
4.6 本章小结 |
结论 |
总结和启示 |
不足与展望 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
致谢 |
附件 |
(10)农村小学教师同伴互助运行机制研究 ——以C县X小学为例(论文提纲范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
引言 |
一、研究背景 |
(一)教师专业发展是推动教育改革的重要力量 |
(二)同伴互助是促进教师专业发展的重要途径 |
(三)农村教师的现实处境 |
(四)个人研究兴趣 |
二、研究目的与研究意义 |
(一)研究目的 |
(二)研究意义 |
三、相关文献综述 |
(一)主要概念界定 |
(二)相关研究综述 |
四、研究设计 |
(一)研究问题 |
(二)研究的重点与难点 |
(三)研究方法 |
(四)研究思路 |
(五)质化研究的相关问题 |
五、研究的理论基础 |
(一)教师职业生涯发展理论 |
(二)符号互动理论 |
(三)建构主义理论 |
第一章 学校环境及研究对象 |
一、学校所在环境简描 |
(一)学校所在的县城:C县 |
(二)学校所在的村落:X村 |
(三)前进中的X小学 |
二、研究对象与研究者 |
(一)研究对象:九名农村小学教师的初印象 |
(二)“我”和守门员 |
第二章 农村小学教师同伴互助的生成基础 |
一、农村小学教师专业发展路径的现实障碍 |
(一)教师有限的自我反思能力无法保障专业发展 |
(二)因平行班少而导致的专业发展支持性条件缺失 |
(三)专业引领的离场特征阻碍专业发展的针对性 |
二、农村小学教师同伴互助对于专业发展的现实保障 |
(一)教师个体间的差异性潜藏着专业发展的教育资源 |
(二)教师的自主参与激发专业发展的动力 |
(三)问题发现与解决的同场特点保障专业发展的即时性 |
三、同伴互助承载的特征 |
(一)同伴选择的包容性 |
(二)教育价值观的共享性 |
(三)发展目标的一致性 |
第三章 农村小学教师同伴互助的动力需求 |
一、解决个体教学问题是农村小学教师参与同伴互助的直接动力 |
(一)教师在农村学校中实现基本教学协作的日常需求 |
(二)“转岗教师”在学科教学不适应中的知识需求 |
(三)教师提高新课改在农村学校适切性的实践需求 |
二、关注学生发展是农村小学教师参与同伴互助的继发性动力 |
(一)教师互通有无形成对学困生全面认知的信息补充需求 |
(二)教师对农村学生行为习惯养成教育的经验交流需求 |
三、实现共同愿景是农村小学教师参与同伴互助的持续性动力 |
(一)校长关注对教师参与同伴互助的鼓舞 |
(二)教师本土化的美好愿景对参与同伴互助的指引 |
第四章 农村小学教师同伴互助的组织运行 |
一、亲密关系成为农村小学教师互助同伴选择的先行条件 |
(一)血缘维系下的教师关系是互助同伴的首选 |
(二)学科捆绑下的教师关系维系同学科教师的互助 |
(三)班级纽带下的班主任与科任教师关系维系同班教师的互助 |
二、教师自由组织诱发的农村小学教师非正式同伴互助 |
(一)弹性的活动规则保障非正式同伴互助 |
(二)以实效性为导向的具体互助活动开展 |
三、以教研组集体为依托的农村小学教师正式同伴互助 |
(一)教研组的活动规则保障正式同伴互助 |
(二)以长效性为导向的教研组活动开展 |
(三)教研组中的“重要他人” |
第五章 农村小学教师同伴互助的成果转化 |
一、教师个体的教学变化 |
(一)在互助中实现实践性知识的获得 |
(二)互助提高教师专业性的教学能力 |
(三)互助增强个体之间社会情感的联结 |
(四)与同伴的互助增强教师的自我反思 |
(五)在互助中激发教师的合作意识 |
二、不同类型教师群体的教学表现 |
(一)新手型教师在生存与适应中挣扎成长 |
(二)熟练型教师在能力建构中稳步成长 |
(三)胜任型教师的积极榜样与消极隐退 |
第六章 农村小学教师同伴互助运行机制的反思 |
一、研究发现 |
(一)循环反复、螺旋上升的三重力量建构了同伴互助运行机制 |
(二)小规模学校无威胁性的人际关系是同伴互助运行机制的纽带 |
(三)弱行政化的的教研模式是同伴互助运行机制的活力 |
(四)不同类型教师的成长是同伴互助运行机制的助力器 |
二、完善教师同伴互助的研究建议 |
(一)提高农村教师同伴互助的能力,掌握互助的技术与技巧 |
(二)为农村教师提供专业引领的机会,增强同伴互助实效性 |
(三)农村学校创立同伴互助激励制度与师徒结对制度 |
三、研究局限与展望 |
(一)样本选择的局限与展望 |
(二)研究方法的局限与展望 |
(三)研究内容的局限与展望 |
参考文献 |
附录 |
后记 |
四、2002:中国物流的困惑与成长(论文参考文献)
- [1]挑战性-阻碍性压力源对物流从业者离职倾向的影响研究[D]. 员晴. 吉林大学, 2021(01)
- [2]长三角上市物流企业运营效率研究[D]. 薛锐. 江南大学, 2021(01)
- [3]基于专利分析的H冷链物流公司技术研发机会识别[D]. 郑鹏鑫. 东华大学, 2021(01)
- [4]YGLD公司商业模式优化研究[D]. 李壮志. 山东大学, 2020(05)
- [5]H公司HRBP体系的改进研究[D]. 茹晓婷. 电子科技大学, 2020(04)
- [6]基于胜任力的ZT公司青年员工培训体系优化研究[D]. 王曌. 北京交通大学, 2020(04)
- [7]团体心理辅导对中职升高职大一新生学校适应的干预研究[D]. 杨丽丽. 广西师范大学, 2020(06)
- [8]P印刷有限公司的竞争战略研究[D]. 黄文浩. 华南理工大学, 2020(02)
- [9]基于WEW-LDA模型的专利挖掘方法及应用[D]. 侯延行. 华南理工大学, 2020(02)
- [10]农村小学教师同伴互助运行机制研究 ——以C县X小学为例[D]. 郭文婧. 东北师范大学, 2020(06)