关于秦始皇的读书报告

关于秦始皇的读书报告

问:求一篇450字以上的读书报告 围绕中国神话故事!!!
  1. 答:华夏儿女缘何称炎黄子孙
    公元前2500年左右,黄河流域出现了轩辕氏黄帝这面大旗。于是,一朵朵绚丽的文明之花,便从黄帝这个人文伍搏始祖中先后开出。黄帝植谷,黄帝造车,黄帝捕鱼,黄帝制镜,黄帝纺纱……在中国文化的曙光里,处处留下了黄帝的剪影。
    同时,中华民族的另一远古英雄也出现在这黄土高原上。他就是炎帝。史传他因天之时,分地之利制作耒耜,教民农作,尝百草而治百病,所以又称为神农氏。在他率领下的原始部落,于黄土高原上的渭河流域,种植百谷百蔬,使这一带的黄土地成为我国原始农业的发源地。
    后来,炎、黄二帝联合起来,在涿鹿大战中打败了蚩尤部落,而在孤泉大战中,黄帝又打败了炎帝。黄河流域经历了大裂变和大融合,炎、黄两族逐渐融合,也同化了其他一些民族部落,最后形成了以黄帝为黄同祖先的多民族的华夏族。据说,颛顼、帝喾、尧、舜、禹,这些充满灵光的中华民族的远古英雄,都是黄帝后裔。而进入阶段社会的夏、商、周三代的祖先,也都是黄帝子孙。他们自称为“华夏”,有时也单称“华”或“夏”,而把黄帝奉为始祖,又自称为“炎黄世胄派橘滑”或“黄帝子孙”。凝重的黄土地上,因此而开掘出了一个农业中国。
    于是,黄色成了中国的国色。中国的龙,多被绘以黄色尘腊。隋、唐以后皇帝穿的龙袍,以黄色制作;帝王宫廷的装饰,也最尚黄色。才接受百官的朝贺;宋太祖赵匡胤也是在黄河边上“黄袍加身”,才坐上皇帝龙椅的。
    黄河、黄土、黄帝、黄帝子孙,正好是一组极有文化意义的象征。也由此就不难理解,为什么人们常把黄河比喻为中华民族的摇篮。
问:阅读下列材料,回答问题。(19分)材料一 天下事无小大,皆决于上”、“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”
  1. 答:(1)创新:开乱塌创皇帝制度,集行政、司法、军事指挥权于一身;中央实行三公九卿制和朝议制度;地方实行郡县制,加强对地方的控制。(6分)
    作用:奠定了中国两千年封建社会政治制度的基本雹陪橡格局;有利于统一多民族国家的形成和巩固。(3分)
    (2)程序:中书省草拟皇帝关于此项工程兴建的报告,门下省审议此项报告,尚书省将其兴建计划交工部,由工部具体实施。(4分)
    趋势:削弱相权,加强皇权。(2分)
    (3)不同:唐朝的中书省是中央机构之一,掌管国家政令的草拟,元朝设置的中书省是全国最高行政机构。(2分)
    原因:元朝疆域辽阔,实行行省制度是为了加强对全国的有效统治。(2分)
    试题分析:(1)直接回答出秦代所建立的专制主义中央集权制度的具体表现即可,然后再直接回答出其积极作用;(2)根据唐代三省的具体职能联系其程序设计,从唐代三省长官均为宰相可知,到了唐代,宰相的职权被削弱,而皇权得到强化;(3)从材料三中可以看出元代中书省是最高行政机关,而从材料二中可以看出唐代的中书省仅具有一部分行政职能,即行政的草拟权,联源旁系所学知识可以回答元代设行省的原因。
    点评:中国古代专制主义中央集权制度的发展是中国古代史考查内容的重点,高考多以材料题的形式对其进行综合考查。中国古代专制主义制度的加强的显著特点是削弱相权以加强皇权,除此之外还有通过以下措施加强专制主义中央集权:①加强对地方的控制;②注重对官吏的选拔和监察;③加强思想控制。
问:秦始王巩固中央集权的措施,创立了一套什么?最高统治者又称什么?
  1. 答:中央集权君主专制制度,皇帝。
  2. 答:封建专制主义茄判中央集权
    称皇帝。
    中央 设丞相、太尉、御史贺培大夫,分别掌管行政、军事和监察。
    地方实行郡县制禅纳唯。
  3. 答:三公九卿制、郡县制
    皇帝
  4. 答:郡县制吧,统治者当然是皇帝
  5. 答:中央集权措施三公九卿
    最高统治者皇帝
    采纳我的哈哈我先来
  6. 答:中央:三公九卿(丞相、太尉、御史大夫),皇帝制度(最高统治者称皇帝)
    地方:郡县制
  7. 答:你说的是秦始皇还是秦王?
    秦始皇是统一六国后的皇帝,创立的自然是全国范围内的封建制度,而秦王只不过是继承先人的制度,自商鞅改革以后制度就一直是简掘封建制度。
    秦始皇巩固中央集权的制度有
    1.确立皇权的至高无上,皇帝是国家的最高统治者,君权神授,不容侵犯。
    2.三公九卿制度,三公即丞相、太尉、御史大夫,九卿即太仆、少府、奉常、宗正、廷尉、尉卫、典客、治粟内史、郎中令等,还有些比较不重要的部门。其中三公直接对皇帝负责,这样确立了君权对国家的直接管辖。
    3.地方上废分封置郡县,由于郡县的长官由皇帝直接任命,这样就避免了地方的割据,他们直接对皇帝负责。
    4.焚书坑儒,禁止私学设立官学,以法为教,以吏拦燃核为师,这样就让读书人成为了统治者的附庸。而老百姓是无法学习的,愚民政策。
    5.统一度量衡,度量衡的统一有利于对全国经济进行管辖。
    6.书同文、车同轨,文字的统一有利于全国的文化的统一,车轨的统一有利于全国交通的统一。
    7.修驰道、开灵渠。
    8.击退匈奴,取回河套平原,修筑万里长城。抵御匈奴的攻击,段让维护中原的统一。
    秦始皇认为自己统一六国,开创了万世基业,是古代三皇五帝所不及也,因此在三皇五帝中各取一字,叫做皇帝,自称曰朕,以自己为始皇帝、子孙皆以二世、三世以至万世为号。
  8. 答:最高统治者称 皇帝 他推行郡县制。将天下分为36郡 后来加至41个。各郡县长官由皇帝直接任命。
    在中央实行三公九卿制度:设丞相、太尉、御史大夫。丞相有租册左右二员,掌政事。太尉掌管军事,不碰型宽常置 是虚职。御史大夫是丞相的副手,掌图籍秘书,监察百官。丞相、太尉、御史大夫与诸卿议论政务,皇帝作裁决。
    三公互相牵制 共同笑亮对皇帝负责。
    辛苦手打 希望采纳!
关于秦始皇的读书报告
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