校外导师实践报告

校外导师实践报告

问:大学生实习报告的校外指导老师是实习单位的人吗
  1. 答:是的,不过最起码应该写个课长什么的,能给你签字的级别高一点的,就是能承担责任的
问:校外指导老师填谁
  1. 答:校外指导老师填实习单位的领导或老师
    指导老师主要是学校老师,若在实习阶段,指导老师则主要是实习单位的老师。
    研究生校外指导教师的意思是从学校以外的地方聘请人来担任校内研究生的指导教师。 校外导师指导学生一般不超过5人,每两周指导一次,每月平均辅导时间不少于两天,时间与方式也由导师和学生约定。
    鉴定表上的实习指导老师是本实习单位的指导老师进行签字,需要单位盖章。实习报告上的指导老师是指系上的专业指导老师。学校的老师,主要评价实习的情况和能力水平,一般都是官方类型的套话。
问:东北师范大学学科历史第二年是上课还是实习
  1. 答:上课,基本学习年限为2年。
    学科教学(历史)培养方式。
    1、研究生在选定导师后应在导师的指导下制定个人学习与研究计划,并在入学三个月内提交学院研究生秘书处备案。
    2、课程学习环节应注重研究生实践能力的培养。硕士生可根据本人学习计划合理安排课程学习时间,在申请论文答辩前完成规定的全部学分。
    3、高度重视全日制教育硕士专业学位研究生的实践教育。密切结合中小学教育教学实践,注重理论联系实际,培养研究生研究教育实践问题的意识和能力。实习和实践在实习单位完成。实习结束后要提交教育实践总结报告。
    4、实行校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程的指导工作。成立导师组,发挥集体培养的作用。
问:实习报告题目怎么写?
  1. 答:如果是实习报告的话,可以写XX公司的实习报告要不就直接写内容,你主要写的什么如:论XXXX技术在XXXX中的应用关于XXXXXX的思考XXXXXX的XXXXX管理分析]
  2. 答:第一开头说明自己努力投入到实习中得到进步.
    第二具体一点说出将理论用到实践中去,就是理论联系实际.充分发挥理论的指导作用.
    第三学习前辈经验的重要性,虚心学习,善于总结.学习吸收.
    最后总结实习学到的东西很多,肯定实习的作用.以后还会努力学习,填补不足以及努力方向.
  3. 答:第一开头说明自己努力投入到实习中得到进步. 第二具体一点说出将理论用到实践中去,就是理论联系实际.充分发挥理论的指导作用. 第三学习前辈经验的重要性,虚心学习,善于总结.学习吸收. 最后总结实习学到的东西很多,肯定实习的作用.以后还会努力学习,填补不足以及努力方向.]
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