研究生读书报告会讲什么

研究生读书报告会讲什么

问:研究生读书报告会一般分享什么内容
  1. 答:正经历每两个星期一次的读书报告会。其实每个导师的培养方式不同,读书报告会强调的内容也不一样啦!像我们就是把自敏拿含己两个桥笑星期看的书、文章等做成PPT跟大家交流所感所悟,室友她们就是按敏模照老师的书单做读书摘录。反正主要就是要让导师知道你是坚持看了书的。
问:读书报告包括哪些内容
  1. 答:读书报告包括内容如下:
    1、作者简介、内容概要。
    2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处。
    3、作者在书中传递的讯息。
    4、书中令人深刻难忘桥袭的部分以及你个人最喜爱的部分。
    5、个人对本书的评价和观感(如是否值得向其它读者推介)。
    6、读后感:书中情节引起的联想,书中内容引起的疑问,本书令你有何提醒、启发及反思。
    7、从本书获得的收获。
    8、引用本书或其它书籍的内容,或日常用语。
    9、总结。
    报告类型如下:
    1、摘要式
    所谓摘要式读书报告(summary-tape book report)就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍,不掺杂自己的看法,不能随心所欲的发挥,但是必须自己审题、构思、布局,按原文顺序,运用自己的话语将原昌顷著简述出来。
    2、简评式
    简评式读书报告(ment book report)要求不仅把一书的情节、要点复述一遍,而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说,从自己的观点来写,必须包括耐消陆虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容,虚的方面是表达自己的见解。
    3、书评式
    书评(book review)是一种专门体裁,常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长,是针对出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分:
    (1)书名、作者、出版社。
    (2)全书概要,写明一本书分为几个章节,各章节标题或主题。
    (3)对每一章节内容从正反两方面作出评价。
    (4)对书的印刷质量作一评论。
问:研究生导师让我阅读几篇文献,然后做汇报。请问应该如何汇报,要包含哪些内容?
  1. 答:依据文献的具体结构来制作带段PPT进行汇报,讲清楚作者的选题目的,选题意义,研究目的,研究意义,设计思路,对象选取,还有主要结果以及结论,局限性,发展前景等等。
    正文,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。
    正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
    扩展资料:
    主题部分
    主题部分是综述的主体。其写法多样,没有固定的格式。可按文献发表的年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用哪一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较。
    阐明引言部分所确立综述主题的历史背景、现状蠢败誉和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。主题内容根据综述的类型可以灵活选择结构安排。
    主题的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法(不含引言部分),一般用两级枯陵,第三级上用圆括号()中间加数字的形式标识。
    插图应精选,具有自明性,勿与文中的文字和表格重复。插图下方应注明图序和图名。
    参考资料来源:
  2. 答:依据文献的具体结构来制作PPT进行汇报,讲清灶凳仔楚作者的选题目的,选题意义,研究目的,研究意义,设计思路,对象选取,还有主要结果以及结论,局限性,发展前景等等。
    正文,是综述的隐汪重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的粗租内容,作者可创造性采用诸多形式。
    正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
    主题部分
    主题部分是综述的主体。其写法多样,没有固定的格式。可按文献发表的年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用哪一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较。
    阐明引言部分所确立综述主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。主题内容根据综述的类型可以灵活选择结构安排。
  3. 答:一、文献综述的基本结构
    1、引言
    可以使读者初步了解文章的轮廓(为什么),说明写作意义;阐述研究现状、焦点问题与趋势;交代文献的写作思路。开宗明义;简练、直接的揭开主题;交代文章的范围与结构。
    第一步:引出课题;
    第二步:评述与总结各研究成果的争论热点,进而阐述自己观点;
    第三步:引出文章结构。
    2、主体
    核心与躯干部分;个阶段的研究进展、研究成果、研究方法、以及各种异同与优缺点、作者的评价与观点等;纵向模式;横向模式;国际国内横览;纵横结合模式;切勿对文献简单的堆砌;评悄贺桐述时要实事求是。
    3、综述内容的总结
    简明扼要地指出目前研拍腔究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值。
    4、参考文献
    作者撰写综述的依据,表示对被引证学者的劳动尊重,提供寻找有关原始文献的启坦线索。
    所引用的相关文献要求:
    ①按文献第一作者的姓氏字母顺序
    ②按文中引用先后顺序
    ③按文献年代顺序
    ④按主题词分类排列。目前多采用②
    ⑤内容要新:5年内参考文献量至少不低于50%
    ⑥数量:引用不超过25~30条
    希望以上信息能够帮助作者您~
  4. 答:这裂则个可以依据文献的具体结构来制作PPT进行汇报,讲清楚作者的选题目的,选题意义,研究目的,研究意义,设计思路,对象选取,还有主要结果以及结论,局限性码信,肆模棚发展前景等等。
研究生读书报告会讲什么
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