问：如何实现教育公平？
- 答：教育直接关系亿万人民群众的切身利益和现实愿望。教育公平是社会公平的重要基础。只有不断地促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，才能够真正实现社会公平。教育公平是中国特色社会主义的应有之义，更是中国教育事业不可或困蔽缺的鲜明特色。要让全体人民学有所教，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想、都有人生出彩的机会。
办好公平而有质量的教育是百年大计、是千秋大业。当前教育领域面临的主要矛盾可以概括为人民群众日益增长的教育需求与教育自身发展不平衡、不充分、质量不高的矛盾。只有从国情、社情、校情、教情、民情出发，遵循教育发展规律，科学地做好全面谋划，才能够有望从根本上加以解决。中国人口众多、经济实力不够雄厚、区域发展不平衡、教育基础较为薄弱，使得发展公平而有质量的教育面临众多的困难和挑战。
要正确地分析形势，抓住主春友要矛盾，汪森州实事求是地制定出近期、中期和长期目标。特别要科学地处理好公平和质量的关系、城市教育和乡村教育的关系、发达地区教育和落后地区教育的关系，处理好基础教育与高等教育、学历教育与职业教育、大众教育与特色教育的关系，处理好思想政治教育与专业教育的关系等。要全力避免教育走弯路、走斜路，付出不必要的代价，努力在公平而有质量的轨道上实现快速赶超和全面突破。
问：想要实现“教育公平”，具体应该怎么做？
- 答：具体应该加快改革进程，建立相关的监管小组渣宽，督促学校推行政如轮亮策，推动偏远地区教育发展的公平公正，改善教学环境，教育方法，这样做就能实现教育桐档公平。
- 答：应该缩小地域差距，将悔绝燃教师合理分配，而且还要在一些贫困的地区多引进有资历的教师，对贫困地区碧虚拨宏蔽款完善教学环境。
- 答：一定要注意教学的方式，注意师资力量，注意教学的环境，注意学生学习的内容，要制定合理的政策。
问：你认为应该如何实现教育公平
- 答：厅仔实现教扮氏汪育公平可从以下方式：
1、从社会角度观察，因为政治经济发展的不平衡，所以应该努力缩小地域差异。,
2、政策扶持，即对教师的福利t应增加，于优秀人才引入教师群体。
3、保障进城务工人员子女和留守儿童平等接受义务教育的权利。要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在核陵当地参加升学考试的办法。要重点建设好劳务输出大省和特殊困难地区农村寄宿制学校，改善办学条件，优先满足留守儿童就学需要。同时，健全学校，家庭和社会相结合的教育和监护 ，帮助留守儿童健康成长。
