数学教育调研报告3000字

数学教育调研报告3000字

问:数学探究报告急需 谢谢
  1. 答:什么类滴?探究什么的?
问:小学五年级数学研究报告
  1. 答:能否具体点,主要是研究哪些方面的问题。
  2. 答:能否具体点?这一方面我很在行的!
  3. 答:具体点
    哪些方面
  4. 答:数学研究报告
    研究问题 :自行车的速度与链条长短有没有关系
    研究过程:
    1.假设自行车的两个牙盘牙数分别是20和10个
    2. 用40个链扣的链条旁弯蠢
    结果:主动牙盘转一圈,后牙盘转两圈,链条往前走了20个扣。
    3.用闹卖60个链扣的链条
    结果 :主动牙盘转一圈,后牙盘转两圈,链条往前走了20个扣。
    4.用80个链扣的链条
    结果:主动牙盘转一圈, 后牙盘转两圈,链条往前走了20个扣。
    5.没有链条,两个牙盘直接啮合在一起
    结果:20个牙的牙盘转一圈,后牙盘走两圈。
    研究结论:不论链条长短,前牙盘转一圈,后牙盘都运陪是转两圈。
    可见,自行车的速度与链条的长短没有关系
  5. 答:数学研究报告
    研究问题 :自行车的速度与链条长短有没有关系
    研究过程:
    1.假设自行车的两个牙盘牙数分别是20和10个
    2. 用40个链扣的链条旁弯蠢
    结果:主动牙盘转一圈,后牙盘转两圈,链条往前走了20个扣。
    3.用闹卖60个链扣的链条
    结果 :主动牙盘转一圈,后牙盘转两圈,链条往前走了20个扣。
    4.用80个链扣的链条
    结果:主动牙盘转一圈, 后牙盘转两圈,链条往前走了20个扣。
    5.没有链条,两个牙盘直接啮合在一起
    结果:20个牙的牙盘转一圈,后牙盘走两圈。
    研究结论:不论链条长短,前牙盘转一圈,后牙盘都运陪是转两圈。
    可见,自行车的速度与链条的长短没有关系
数学教育调研报告3000字
下载Doc文档

猜你喜欢