问：幼儿园为什么要用机器人教学？
- 答：第一：机器丛和段人改变了传统的教育方式，新奇的学习方式更能吸引小朋友，让孩子主动去探索去学习。
第二：机器人代表着科技的发展与进步，机器人教学可以培养小朋友的科学意识和创新意识。
第三：智能机器人上面的内容资源非常丰富，远比幼儿园所学的内容多，所以智能机器人可以开阔小朋友的视野，也增加小朋棚则友的知识储备。
第四：智能机器人还是陪伴小朋友的好伙伴，代替了普通的玩具，可以陪小朋友聊天学习，快乐成长。
第五：渗誉智能机器人的陪伴可以让孩子摆脱对手机的依赖，培养好的习惯。
问：智能机器人进入幼儿教育领域，对幼教发展有哪些影响？
- 答：科技发展所带来的最好福利就是让老百姓都可以体验和享受到，自从阿尔法狗在围棋比赛中的亩脊一战成名，到《最强大脑》的小度机器人战胜人脑，人工智能这词就持续被人们所关注起来了。智能机器人进入幼儿教育领域，对于幼儿教育是起到很大的积极帮助作用，对教育有很大的影响。
机器人加入幼儿园，一方面是可以扮演老师的助教角色，智能机器人可以人性化的指导幼儿学习知识，配合老师的各种教学需求，通过各种软件来辅助完成，提高教学的效率。另一方面，也是幼儿们的好伙伴，可以陪伴小朋友一起成长，通过简单的聊天沟通，游戏，培养孩子的情感，智商，提高个人的能力。对于性格方面的培养也是非常有帮助的。
教育要从娃娃抓起，早期的培养，对于孩子智力的开发，都是至关重要的。家长们由于缺乏对早教知识的认知，以为会背诵一些古诗，念几首儿歌就是算做早教了，殊不知，早念困教所包含的范围有很多。涉及到很多方面，如益迅高渗智游戏，动手能力，亲子游戏等等。有些是家长不接触不了解的领域东西。需要经过科学的、系统的培养，才能做到全面的开发，智能机器人恰恰可以做到。它们可以弥补人们在日常教育过程中的不足之处，帮忙人们达到理想的状态。
相信在不久的将来，人工智能会进入更多的领域，帮助人类解放双手，服务于老百姓。 - 答：有从小就接收良好教育，增长知认为我国和世界智能机器人多出英才。
- 答：幼教作为义务教育的基础，对幼儿的健康成长和心智培养是至关重要的教育阶段，但是在我国目前的幼教领域，缺乏有特色的教育理念和模式，导致大部分的幼儿园基本处于看孩子的状态，幼教质量无从谈起，如果能够将智能机器人引入幼教领域，不但是对教育理念的创新，而且也可以让幼儿接触不同的教育方式，这对开拓孩子的视野是有很大帮助的。
现如今的年轻父母缺乏对幼儿教育的专业认知，很多时候都是隔代家长在带孩子，这样就无法实现与幼儿园教育的有效衔接，甚至会出现园内教育与家庭教育完全脱节的现象，而引入智能机器人以后，则可以充分发挥网络应用技术的优势作用，将其打造为联系园方和家庭的沟通桥梁，如此一来就可以确保幼儿所受到的教育能够更加全面，而家长也可以及时了解孩子在幼儿园的受教育情况，氏升并结合相关的网络资源作为园内教育的延续。
要知道，我国大部分的幼儿园缺乏专业的幼教人才，虽然在前些年出现过诸如蒙台梭利等类似的国际先进幼教理念，但是在推广过程中并没有收获理想的效果，国内幼儿园的幼教现状依然是基本的看护模式，中间穿插幼儿英语、绘画枣羡等娱乐性相对较强的教育内容，而是远远满足不了先进幼教理念的相关需求的，如果能够将智能机器人的优势作用充分发挥出来，则可以让幼儿接触更广的知识面，并且能够调动起幼儿的学习积极性，这方面的优势是幼教老师所不具备的。
综合各方面因素的分析来看，智能机器人进入幼儿园会成为未来的主流趋势，但凳核拍是在目前的推广阶段，无论是智能技术的整体水平，还是具体教学过程中的应用条件，都会存在不同程度的制约，但是只要坚定这种教育理念，随着技术的日臻成熟，必然会给幼教发展带来全面提升。 - 答：当前世界各国，都在努力提高自己国家的教学水平，就在不断推动教育发展的过程中，各种各样的教学理念层出不穷，伴随着科技的不断发展，现在智能机器人已经逐步进入幼儿教育领域。这个投入与尝试如果能得到进一步认可，其对幼教发展是有很大意义的。
现在网络科技不断取得进步，为智能机器人的研发与运用奠定了良好的基础。如果智能机器人能从知识面与孩子们达成共识，同时在语言和情感方面能贴切的和孩子们沟通，那么机器人睁大姿确实是幼教领域的一个杰作。在幼儿教育过程里，把智能机器人恰当适时的进行运用，应该可以在一定程度上激发孩子们的学习兴趣，都说兴趣是最好的老师，如此一来，孩子们就有了更多的学习兴趣，其结果对孩子大脑智力开发也有很好的启迪作用，在智能机器人的带动下，孩子们极可能比普通情况下要开心快乐。然而这些都是我们寄予智能机器人的一些理想，它能不能真正实现悉绝这些预期效果，还有待于在未来的实践过程中才能得知。但是我们有理由相信，就在科研人员不断实践与改进完善机器人的各项功能后，不用多久，智能机器人肯定可以在幼教领域取得一个不错的成绩。
相信通过这次在上海浦仿历东新国际博览中心举办幼教展之后，人们能尽快发现并总结智能机器人在施教过程中的优缺点，随后抓紧研发改善缺点，让智能机器人能早日步入幼教领域，为我们教育界开辟一个新天地。 - 答：智能机岁羡基器人进入幼儿教育领域，对幼教的发展绝对是突破性的，有着重要的影响。
一是调控幼儿情绪，改善教学氛围。孩子是特别情绪化的，晴雨只是一瞬间。他们有自己的想法，但是自我调控能力还不够，常常容易受到周围环境的影响。所以幼儿园经常会出现孩子要哭一起哭的情况。智能机器人特有的“逗比”属性能够很好的解决这个问题，让教学氛围轻松有趣。
二是提高学习积极性，促进幼儿脑力发展。兴趣是最好的老师。尤其对于天性活泼的幼儿乎谨来说，趣味性无疑使很重要的。智能机器人本身具备的智能，会让孩子好奇，进而去交流学习，能够更加生动的知识传递给孩子，让孩子更容易接收，变被动为主动，提高自主学习能力。
三是开拓幼儿视野，显著提高教学。“机器人助教”的思维活跃，完全不会有学识上的阻碍，能够跟孩子天马行空的聊天，要知道孩子的思维是跳跃性的，突破了传统教育的固有模式，让孩子能够更好的发挥自己想象，创造属于自己的乐园，从而提高教学质量。
四是缓解教学压力，加强教学质量。“机器人助教”的出现能够省去教师去哄孩子的时间，用更充足的时间来提高教学派喊质量。
综上所述，智能机器人进入幼儿教育领域，如果能很好的利用，对幼儿教育绝对是有益无害的，起到绝对的促进作用。 - 答：中瞎指国科学技术水平穗御在持续进步，现在中国已经逐步的不如智能机器时代，进入网络时代，这对于中国的老磨族配百姓来说是一个很好的事情。因为科学技术的进步，可以促进经济发展，使人们的生活在方方面面得到提高，最近智能机器人进入幼儿教育领域，受到大家的关注，也引起大家的议论。
最近的消息是2017年上海幼教展在上海浦东新国际博览中心开幕，这次会展最家人惊叹的是智能机器人的运用，智能机器人的出现引起小朋友的喜欢，而且智能机器人的表现十分好，逗得小朋友十分的快乐，由此可以看出智能机器人的作用真的很大，对于孩子们来说这类机器人确实能够给他们带去知识和欢乐。
智能机器人进入幼儿教育领域，我觉得是大势所趋，因为随着科学技术的发展，智能机器人只要程序方面设置好，那么可以最标准的教育我们的孩子，通过云技术的设置，智能机器人会发挥出专家的水平，在教育孩子的时候，可以起到标准化和规范化，使孩子能够很好的接受最科学的教育。
孩子的成长需要新的教育方式，现在来说中国的幼儿教育领域参差不齐，有的地方幼儿教育出现很大的问题，主要的原因就是幼儿教育领域的人本身的文化水平差异很大，同时教材方面没有一个统一的形式，如果智能机器人可以引进的话，教育方面可以采取统一的教育方式，给孩子一个全新的知识吸收领域。
同时我们要注意到，智能机器人本身很强大，可以记忆超出正常人数倍的知识和教育方法，所以智能机器人可以很好的得到孩子们的喜欢，再加上智能机器人可以装扮的十分可爱，也符合幼儿教育的理念，因此大家可以看到智能机器人可以在教育、娱乐、互动等方面完全的满足孩子的需要，对幼儿教育的发展是一个很好的促进作用。 - 答：机器人的进入可以把人解放出来，但是教育更多的是交流，思维需要有足够的变通，教育不应该是一成不变的。所以个人觉得虽然有益，但却并不是根本的解决办法。
机器人的进入可以把更多的人解放出来，但是幼儿教育应该更多的是培养人与人之间的交流，通过人来因地制宜地开发幼儿的智力，如果做不到这一点，机器人还不能够满足要求，那么我觉得就有点太急于求成了。
就目前而言，机器人还没有具备足够强悍的学习能力和适应环境变化的能力。又或者说，现在的机器人还处在我们告诉它干什么它就干什么的状态。我们可以把每一种情况都用机器语言输入到机器人系统里边存储起来，可是我们可以把怎么辨别环境和如何用最好的方式对待不同腔饥的幼儿的诀窍输入进去吗？还是说，我们现在引入机器人还只是把它当做一个录音机播放录音而已，如果那样，也没有看见多大的成效，也没有分担多少人类的工作啊？
什么样的教育往往很大程度上就决定了孩子以后成为什么样的人，难道大家都没有以后机器人会喧宾夺答核主，影响到下一代人与人之间的交流沟通的恐惧吗？因为小时候陪伴他们更多的，是机器人，因为不爱和他们交流的，是父母老师。如果长期接受这样的教育，以后的孩子还懂得怎么与人相处吗？
引入机器人进课堂给孩子们带来更有趣的上课体验当然是极好的。但是请千万不要忘记，社会终究是人的社会，不要太过倚仗机器人等的作用，那样虽然自己得到解放了，但是人情味却淡了，人类社会的发展轨迹就改变了。
如果机器人可清圆掘以像人一样随机应变，适应环境，主动学习，那么才是智能机器人。而不是如今这样只会按照设计者指令然后被某些设定的信号激活的复读机。真正的智能机器人进入课堂，还尚需时日。
问：幼儿园机器人课程对孩子的好处
- 答：幼儿园机器人指旁课程对孩子的好处机器人课程是指通过组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。
你像如北京这边 码高机器人做的还不错。孩子学习机器人课程好处总结如下：
激发想象力，创造力，提高动手能力。通过机器人的多样化搭建，孩子们自己动手去操作的能力、以及自纳举主创新的能力都会有质的飞跃，尤其是他们的想象力和创造力水平。
2. 轻松理解学科知识，用于孩子自己解决问题。机器人课程是综合多种学科的科目，它由各种传统的学科构成，例如洞逗碧：数学、物理、结构、化学、地理、生物、建筑、能源、信息技术等。这样的课程也要比传统的基本学科的内容要丰富，而且可以将这些学科有机的结合起来，会让他们在轻松的环境中掌握这些知识。
3. 增加教育，积极面对失败，提高孩子抗挫能力。
4. 培养孩子们的求知能力，如何寻找问题以及解决问题的方法，同时还能训练他们的肢体协调能力以及整体与精细的动作。
5. 帮助孩子们学习社交能力和表达能力，在学习过程中，通过机器人这一桥梁，培养孩子们与各类人的交流能力以及清晰的表达能力。
