问：教育教学论文的写作要点是什么
- 答：据学术堂了解，教育教学论文的写作要点主要由以下六点
1、基础理论方面的研究。例如：对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明 过程作适渣握当的改进和更新；对己有的命题作适当的推广或移植；对有争议的问题提出自己的新的见解，对课本上某些错误进行分析校正或站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问猛前题。
2、对教学实践经验的总结方面。教师在日常的教育教学工作中，总有这样那样的，或大或小的体会，总有自己的得意之处，要善于及时记录总结，去粗取精，去伪存真，由感性认识上升到理论认识。最后用文字的方式表达出来。
3、对学生心理生理研究方面。结合学生学习的思维特点和规律进行差生的转化；各科教学的课外工作（课外作业、课外辅导活动、学科竞赛等），常见解题错误分析。
4、学科思想方面。如某些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证，及一些学科思想和方法的运用等。
5、课程、教材、教法的试验性研究方面。目前，新教材的应用、教法学法改革以及作业批改等方面的研究，这些方面的体会、成果很值得一写。特别是现在我们都在进行高效课堂教学改革，新的教育理念的应用阶段，这些都可以成为我们的选题。
6、“教师一绝”。即教师在教育教学中的绝枝梁清活、绝技、绝能，也可以是教师日常生活中的绝招，“一绝”并非绝无仅有，主要是教师的特点特长和特色，它具有相对性。
问：如何撰写教育论文
- 答：根据学术堂了解,教育论文由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等六个部分组成.
1.论文题目
题目是论文的眼睛,要清晰明了地点闭册明所要研究的问题.
2.署名
署名要写清楚作者单位、姓名等信息,以示文责自负.如有投稿需求,单位务必以官方单位名为准,避免出现错误.
3.摘要
摘要是论文内容的高度概括.读者通过轿绝宏阅读摘要,可以清楚地了解文章的基本观点和内容.
4.关键词
关键词是是反映论文主题概念的词或词组,是文章中涉及的核心概念.
5.正文
不同体例的论文,对正文部分的格式要求也有所不同.教育教学论文一般将正文分成若干板块,加以标题,标"一""二""三"区分,逐层展开论述.
一般而言,正文由引论、本论、结论三部分组成,其中论点、论据、论证、宏饥结论都要十分明确.论证中要阐明作者的独特见解,求新、 求异、求实是论文学术水平高低的主要标准.
6.参考文献
如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在论文最后注明作者姓名、题目名、被引用的书刊名称、期号等信息.
这有三个作用:一是说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;二是尊重他人的劳动成果;三是避免有剽窃之嫌.
问：论文写作要遵循什么原则？
- 答：1.对于论文选题要有一定的准备，作为一个认真向上的大学生来说，在撰写论文的时候，虽然不一定要选择一个自己十分熟悉的题材的题目，但是也要有适当的准备，要是没有这方面的宏禅前调查资料，那么在撰写的过程也会十分困难。
2.选题一定要真实蔽清，不能泛泛而谈，要是题目太空泛，那么观点就很容易被混淆，很难去得到明确的结论，也找不出来重点，那么这个结果一定是言之无物的，那么这种论文不是现代科学里面所说的论文，所以即使是说的天花乱坠，那么对于研究本身来说，却是没有什么价值的。
3.题目可以新颖并有用，很多是研究性论文都应该用致用来作为目的，所以选择题目的时候，必须要是新颖并且实际的，所以理论和使用必须要相互的，要你是写一篇论文，吹的天花乱坠，但是却没有对现在的学术有半点帮助，那么这篇袭首论文是没有什么意义的。
4.避免摘要式的论文，知识的累积必须要作为一个综合的分析，要是只有资料的综合没有新的主题和论点，那么都是不符合现代论文的做法的，除非是有了新的看法，不然单单的重复别人的论点，那么这是没有学术价值的。 - 答：要有论点，论据，论点要鲜明，论据要充分，可以通过举例子的形式加以论证，最后点题
- 答：论点明确，论据有力度，经得起推敲。
- 答：论文写作要遵循的原则腊禅就是紧扣论文的课题，不能够与论文的课题相差太多。而且颤局闷论茄弯文的话尽可能的要少引用别人的相关言论。。
- 答：论文三要素，论点明确，论据充分，论证方法和逻辑合理。
- 答：要紧紧扣题，论点论据要清晰。
