“人民书记”梁玉润

“人民书记”梁玉润

一、“百姓书记”梁雨润(论文文献综述)

苏婉馨[1](2021)在《何建明报告文学主题探究》文中指出中国报告文学发展至今,从二十世纪三十年代的初步形成,到八十年代的蔚为大观、再到九十年代以及新世纪的全方位拓展,涌现出了许多具有深刻影响的作品以及具有深远影响力的作家。何建明是中国当代文坛最具实力的报告文学家之一,本文以何建明的报告文学为研究对象,通过文本细读,提炼总结了何建明报告文学的三大主题。从正反两个方面论述了何建明报告文学在主题揭示方面的贡献和局限。全文分四章:第一章共和国成长的全面见证。何建明创作的一大特点是站在国家的角度选取题材,记录中国的改革和发展,通过国家的重大工程来再现国家主题,关注国家建设的大问题。本章将何建明关于国家主题的创作分为三类,分别是关注国家建设、树立中国形象、展现中国发展。指出何建明以报告文学家的第一视角讲述精彩的中国故事的独特之处,表现了中国的大国风范、大国情怀以及大国担当。第二章时代英雄、模范的倾情歌颂。何建明时代主题的创作主要体现在歌颂时代典型、弘扬时代精神和歌颂对党忠诚这三个方面,其报告文学作品歌颂了很多令人印象深刻的、体现时代主流话语的典型,作为报告文学家,他把自己的艺术理想和人民群众联系起来,在创作中把握时代精神。本章将从这三个方面论述何建明时代主题的特色和意义,他的创作极大地丰富了当代报告文学的历史内涵。第三章社会与民生问题的深切关注。何建明的作品,尤其是前期的创作揭示了许多严肃的社会问题,比如“中国高考”这种全民性的问题。除此之外,在生态保护方面也发出了强烈呼吁。在民生方面,他关注底层人的生存境遇,深入底层人民中间,为他们呐喊和呼唤正义,显示了其创作的责任意识和人道主义精神。第四章论述何建明报告文学在主题的揭示方面的贡献和局限。综观何建明的报告文学,在主题的表现上,善于将政治和民生相融合,尤其在国家战略、国家情怀的表达上做出了卓越贡献。同时,也显示出了其国家关注有余,民生关注不足的缺点,体现在“泛政治化”的文学叙事以及创作中缺少反思性和批判精神。结语主要总结何建明的报告文学创作在主题揭示方面的特色以及带给我们的思想启迪。

耿辉旺[2](2013)在《主旋律作品的创新与突破——再谈《“百姓书记”梁雨润》编创风格》文中研究指明在我国电视新闻界有三大奖项非常引人瞩目,那就是中国新闻奖、中国广播电视新闻奖和全国电视评论节目奖。山西广播电视台近年来精品佳作不断涌现,其中电视新闻专题《"百姓书记"梁雨润》《用生命撞响的警钟》《右玉精神》三部作品先后荣获"中国新闻奖"一等奖,而《"百姓书记"梁雨润》囊括了这三大奖项的一等奖,这在全国是少见的。本文作者作为前两部作品的主创人员,就弘扬主旋律做好正面人物报道谈一些创作体会,与同仁共勉。

何建明[3](2008)在《为了弱者的尊严》文中认为因为这个社会并不太和谐,所以我们呼唤和谐。因为这个世界常常以强凌弱,所以我们呼唤对弱者多一份爱与同情。因为这个时代有人得势获利后总在改变善良本性,所以我们呼唤回归人情与人性。只有你我之间有了基本的尊重和理解,我们的民族才有真正意义上的和谐与进步。——作者手记

何建明[4](2008)在《为了弱者的尊严》文中认为因为这个社会并不太和谐,所以我们呼唤和谐。因为这个世界常常以强凌弱,所以我们呼唤对弱者多一份爱与同情。因为这个时代有人得势获利后总在改变善良本性,所以我们呼唤回归人情与人性。只有你我之间有了基本的尊重和理解,我们的民族才有真正意义上的和谐与进步。——作者手记

何建明[5](2007)在《为了弱者的尊严》文中进行了进一步梳理 因为这个社会并不太和谐,所以我们呼唤和谐。因为这个世界常常以强凌弱,所以我们呼唤对弱者多一份爱与同情。因为这个时代有人得势获利后总在改变善良本性,所以我们呼唤回归人情与人性。只有你我之间有了基本的尊重和理解,我们的民族才有真正意义上的和谐与进步。——作者手记

何建明[6](2007)在《较量》文中认为2002年,着名作家何建明的长篇报告文学《根本利益》曾轰动一时,一百多家报刊连载、转载,并被改编成话剧《百姓书记》、电影《信天游》与《决不放弃》。作品主人公梁雨润被评为2003年“感动中国”十大年度人物之一。2007年1月,何建明又推出了《根本利益》姊妹篇《为了弱者的尊严》,该书仍以梁雨润为主人公,记录了他在任运城市纪委常务副书记和山西省委省政府信访局副局长的不同岗位上,以其心系百姓的工作理念和灵活创新的办事风格,为我们谱写的一曲曲令人感动的和谐之歌。

何建明[7](2006)在《为了弱者的尊严》文中进行了进一步梳理“感动中国”人物将再次感动全中国!2002年,我刊推出了着名作家何建明的长篇报告文学《根本利益》,曾轰动一时。一百多家报刊连载、转载,并被改编成话剧《百姓书记》和电影《信天游》与《决不放弃》在全国各地公映公演。其主人公梁雨润被中央电视台评为2003年度“感动中国”十大年度人物之一,与“航天英雄”杨利伟、“抗非典斗士”钟南山等一起同台接受了全国人民给予的崇高荣誉。中共中央纪律检查委员会还专门做出决定,号召全党向梁雨润同志学习。《根本利益》和梁雨润事迹在百姓中广为传播。4年过去了,梁雨润同志也由一名地级市的纪委常务副书记,改任为省信访局副局长。在新的岗位上,这位曾被称为“百姓书记”的优秀共产党人,以其特殊的工作经历和心系百姓的执政理念,为我们谱写了更加令人感动和精彩的和谐之歌。

许明道[8](2005)在《解读“典型人物”可运用的表述元素——以任长霞和梁雨润的电视报道为例》文中认为

孔凡燕[9](2005)在《要的就是震撼——话剧《百姓书记》创作琐记》文中提出一 去年8月,河南省话剧院领导委 托我以中央纪律检查委员会嘉奖的 模范纪检干部、2003年度中央电视 台《感动中国》十大人物之一、山西省 信访局副局长梁雨润同志的感人事 迹为题材,创作一部话剧。10月,剧 本完稿,取名《百姓书记》。

于同云[10](2005)在《真实的力量——话剧《百姓书记》的表演感受》文中研究表明大型话剧《百姓书记》是根据 2003感动中国十大人物之一、山西 省纪检干部梁雨润的典型事迹编写 的。梁雨润之所以能“感动中国”,是 他做了很多让老百姓感动的事。梁雨 润出身农村,过过吃不饱肚子、交不 起学费的日子,在艰难中度过了青少 年时代。他对人民有着深厚的感情, 因为他知道“生活在这片土地上的老

二、“百姓书记”梁雨润(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、“百姓书记”梁雨润(论文提纲范文)

(1)何建明报告文学主题探究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
引言
    (一)选题缘起
    (二)研究现状
    (三)本文的研究目标、研究方法和研究意义
一、共和国成长的全面见证
    (一)关注国家建设
    (二)树立中国形象
    (三)展现国家发展
二、时代英雄、模范的倾情歌颂
    (一)讴歌时代典型
    (二)弘扬时代精神
    (三)歌颂对党的忠诚
三、社会与民生问题的深切关注
    (一)揭示社会问题
    (二)关注底层人民
    (三)呼吁保护生态
四、在主题揭示方面的贡献与局限
    (一)贡献:政治与民生相融合
    (二)局限:缺乏深度及反思性
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文概况
致谢

(2)主旋律作品的创新与突破——再谈《“百姓书记”梁雨润》编创风格(论文提纲范文)

一、主题的深度挖掘
二、立意吃透“两头”
三、电视创优手段的综合运用
    (一) 在“情”字上做文章
    (二) 谋篇布局的创新手法
    (三) 电视创优手段的综合体现

四、“百姓书记”梁雨润(论文参考文献)

  • [1]何建明报告文学主题探究[D]. 苏婉馨. 辽宁师范大学, 2021(09)
  • [2]主旋律作品的创新与突破——再谈《“百姓书记”梁雨润》编创风格[J]. 耿辉旺. 品牌(下半月), 2013(Z4)
  • [3]为了弱者的尊严[J]. 何建明. 实践(党的教育版), 2008(10)
  • [4]为了弱者的尊严[J]. 何建明. 实践(党的教育版), 2008(01)
  • [5]为了弱者的尊严[J]. 何建明. 实践(党的教育版), 2007(10)
  • [6]较量[J]. 何建明. 政府法制, 2007(12)
  • [7]为了弱者的尊严[J]. 何建明. 中国作家, 2006(21)
  • [8]解读“典型人物”可运用的表述元素——以任长霞和梁雨润的电视报道为例[J]. 许明道. 新闻爱好者, 2005(10)
  • [9]要的就是震撼——话剧《百姓书记》创作琐记[J]. 孔凡燕. 东方艺术, 2005(16)
  • [10]真实的力量——话剧《百姓书记》的表演感受[J]. 于同云. 东方艺术, 2005(16)

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