地理教学课程资源整合论文

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问:求一篇高中地理的教学论文
  1. 答:看你写的是什么的内容。悔悔岩还有就是单位是不是有什么要求。
    期前拿刊分为两类,一是开源期刊,也就是收取发表费用的期刊,一般来说费碧御用从1000-1500美元不等,也就是7000-10000人民币。个别期刊收费达到15000以上。具体的问题也是可以去问问品优刊。
问:浅谈如何挖掘地理教学中的潜在资源
  1. 答:一、创设问题情境
    创设问题情境的策略,是教师链液通过创设激发能引起学生学习兴趣的问题情境,提高学生参与教学活动主动性的策略,它适用于课堂教学各环节。创设问题情境,可以激发动机档桐;创设问题情境,可以启发教学。
    二、创设多媒体情境
    利用多媒体的摄像声像结合的功能,可以将十分遥远、看不到的地理事物和地理现象非常清晰地展现在学生们的面前,再结合有关必要的解说和优美音乐,使学生能身临其境,产生情感效应。
    三、创设活动情境
    地理教学中,教师要根据课程标准,充分挖掘地理课程资源来创设活动情境,有针对性的组织学生参与一些实践活动,使学生切身体会地理知识产生的过程,内化地理知识的同时增强学生地理实践能力。
    四、创设生活情境
    教学要从学习者的已有经验开始,一个人对某事物兴趣的大小,往往与其熟悉的程度和能否在实际中运用有关,包括学生的知识实际,生活、生产的实际,国内、国外的实际,当行唤坦地、当时的实际。这是尽力把地理课上“活”,使学生易于理解接受,并产生兴趣的重要条件。
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