密切新时代官兵关系

一、密切新时期官兵关系（论文文献综述）

王天丹^[1]（2020）在《陕甘宁边区军事建设问题研究（1937-1945）》文中进行了进一步梳理陕甘宁边区（以下简称边区）是中共中央、中革军委的所在地。全面抗战爆发以后,主力红军改编为八路军,边区成为中共军队的指挥中心和敌后抗日根据地的总后方。边区地处黄河西岸,扼守日军进攻大西北的要道,其独特的军事战略地位,使之成为日军进攻的重要军事目标。为抗击日军,消灭土匪,取得反磨擦斗争胜利,边区采取了一系列措施。而加强军事建设,是中共中央和边区政府加强边区防卫力量,确保边区安宁,赢得抗战胜利的重要举措。为加强边区军事建设,中共首先建立了边区武装力量,为边区和中共中央的安全提供了可靠的军事力量。八路军主力部队奔赴华北抗日战场后,边区防守力量薄弱,为加强边区防卫力量,中革军委、中共中央决定组建边区驻军留守部队,成立留守兵团,编组陕甘宁晋绥联防军,统一指挥边区八路军留守部队,保安部队和地方民众抗日武装组织（主要是自卫军和少先队）,形成了八路军正规部队、保安部队和民众抗日武装（主要是自卫军和少先队）三位一体的武装力量格局。边区武装力量和组建和政变,为保卫中共中央和确保边区安宁提供了坚实可靠的武装力量。为解决八路军和各敌后抗日根据地军政干部缺乏的问题,中共建立了抗大及有关军事院校,为八路军、新四军培养了一批急需的军事和政治干部,为中共军队和抗日根据地的发展壮大提供了干部保证。为提高边区部队战斗力,开展了军事教育和大练兵运动,涌现出了一大批先进模范,提高了部队的战斗力,被中共中央军委表扬,并将其经验批转全军学习推广。以上举措为取得河防、剿匪、反磨擦斗争的军事胜利,为建立新民主主义的模范区奠定了基础,巩固了中共局部执政的历史地位。为防止日军西犯边区,进攻大西北,八路军专门成立河防部队,在八路军的配合和人民群众的支持下,打退了日军的多次进攻,挫败了其进犯边区和进攻大西北的企图,为创造模范根据地创造了条件。针对国民党军队对边区发动进攻和反磨擦事件,边区部队打退了其进攻,取得了反磨擦斗争的胜利,结束了国共两党政权并立的局面,实现了政令和军令的统一,使边区抗日民主政权成为唯一合法政权,为建设新民主主义模范区奠定了基础,巩固了中共在边区和敌后抗日根据地局部执政的历史地位。为加强军队后勤建设,中共建立和开展了军工生产,发动了大生产运动和“双拥运动”,为八路军提供了武装装备保障,解决了面临的财政经济困难,增强了中共局部执政的社会和经济基础。为给八路军提供作战需要的武器装备,中共中央军委在边区成立了军事工业局,组建了一系列军工厂,研发和生产了武器弹药,开展了赵占魁运动,逐渐扩大了生产,为部队提供了大量武器弹药,保证了部队作战需要。为解决边区和部队面临的财政经济困难,边区部队开展了大生产运动,增加了粮食和工业品的生产,展开了打盐运盐及食盐等出口,以换取边区急需的战略物资,增加了边区财政收入,打破了国民党的经济封锁,稳定了边区物价。为解决边区工作中暴露出的党政军民关系不协调的问题,开展了双拥运动。经过整风,中共实现了对边区部队的一元化领导,落实了党对军队绝对领导的原则,形成了中共军队政治工作的新成果——《关于军队政治工作问题的报告》和中共军事工作的指导思想——毛泽东军事思想。为克服边区部队存在的问题,特别是军阀主义与教条主义倾向,边区部队认真学习,经过整风,克服了自身存在的问题和缺点,形成了以中共中央西北局为首的一元化领导,落实了中共中央“九一”决定,增强了党政军民的团结,为巩固抗日根据地积累了宝贵经验。为总结经验,推广全军,在毛泽东支持下,将边区部队的整风经验成果写成《关于军队政治工作问题的报告》,形成了党和军队政治工作的历史性文献,与古田会议并列,多次下发全军学习。毛泽东思想提高了中共全党全军对毛泽东政治路线和军事路线的正确认识,肃清了王明错误思想及其他错误思想的干扰和危害,坚持了党对军队的绝对领导的原则,总结形成了中共武装斗争的理论和指导军事工作的指导思想——毛泽东军事思想。毛泽东军事思想是中共领导军事工作,进行武装斗争的宝贵财富和强大的思想武器,为中共夺取抗日战争、解放战争胜利指明了方向,对建国后军队和国防建设产生了极大影响,至今仍是全党全军军事工作的指导思想。

孙悦^[2]（2020）在《罗荣桓军队思想政治教育思想研究》文中进行了进一步梳理罗荣桓是无产阶级革命家、军事家,党、国家和军队的卓越领导人,中国人民解放军的创建人之一。他为人民军队的成长壮大建立了丰功伟绩,他是我军唯一一位终生都在从事思想政治教育工作的元帅,对我军思想政治教育的创建和发展做出了卓越的贡献。罗荣桓认为,必须充分认识思想政治教育工作“生命线”的重要地位,加强部队的思想政治教育,通过强有力的政治理论灌输和思想启迪活动,提高官兵思想觉悟和认识能力,确保党对军队的绝对领导。他对我军的思想政治教育工作提出了较高的要求,强调军队思想政治教育的根本任务之一就是保证部队战斗力的提高和其他各项任务完成。他参与主持和制订的新中国成立后第一部的《中国人民解放军政治工作条例（草案）》系统地总结和梳理了我军思想政治教育优良传统,并对军队思想政治教育的性质、地位、任务、具体内容、组织实施机构等做出了极为详细的规定,推动了我军思想政治教育的制度化和正规化,为日后开展军队思想政治教育提供了重要的保障。罗荣桓军队思想政治教育思想是在实践中探索形成的,主要围绕军队思想政治教育的必要性、军队思想政治教育着力于解决什么问题,军队思想政治教育运行机制和军队思想政治教育的具体实施策略等一系列问题进行思考后得出的理论成果。他尤为善于从实践中研究新情况,解决新问题,深入探索思想政治教育规律,不断总结思想政治教育经验,并将其上升提炼到理论层面。他多次强调,军队思想政治教育在继承我军优良传统和经验的基础上,实现创新发展。罗荣桓军队思想政治教育思想是中国共产党思想政治教育史的重要组成部分。研究罗荣桓军队思想政治教育思想,不仅有利于探索军队思想政治教育的规律,而且对于指导今天思想政治教育实践活动具有十分重要的启示。全文主要由四个部分组成:第一部分主要研究罗荣桓军队思想政治教育思想的形成过程及理论来源。罗荣桓军队思想政治教育思想形成,不仅受到特定的经济、政治、文化、社会等因素的影响,还受到自身的家庭成长环境、儒家传统文化等因素的影响。尤为值得注意的是,罗荣桓军队思想政治教育思想的形成离不开他自身的独特的革命战争经历。马克思主义理论是罗荣桓军队思想政治教育思想的基本指导原则,毛泽东军队思想政治教育思想是罗荣桓军队思想政治教育思想的基本来源,周恩来和邓小平军队思想政治教育思想对其产生了重要的影响。第二部分是论文的主体部分。主要研究罗荣桓军队思想政治教育的目标、内容导向和方法。罗荣桓军队思想政治教育思想是在长期革命生涯之中发展起来,是经过实践检验而并随着实践活动的发展而发展的。军队思想政治教育的目标是适应党和军队不同时期不同任务而制订的。抗日战争时期,罗荣桓提出了“建设铁的模范党军”的目标,切实加强了部队思想政治教育。新中国成立之初,罗荣桓赞同毛泽东提出的“要建设正规化、现代化的革命军队”,领导并推动了军队干部战士政治理论教育。为了实现教育目标,确保思想政治教育内容的落实,罗荣桓提出并践行诸多实施策略和工作导向,主要包括以下方面:一是政治教育要区别对象、联系实际进行,二是我军的光荣传统是必须继承和发扬的,三是连队支部应当担负全部思想政治工作的责任,四是加强思想政治教育制度建设为其提供了制度保障,五是政治指导员的主要职责是向战士进行宣传教育。罗荣桓根据不同的形势需要、不同的教育任务和不同的教育对象主张并践行不同的教育方法。罗荣桓军队思想政治教育方法主要有情理交融法、实践教育法、群众性自我教育法、宣传鼓动法和借用军事方法开展教育等。第三部分主要探讨罗荣桓军队思想政治教育的原则和特色。这一部分是罗荣桓军队思想政治教育的特色部分。结合罗荣桓军队思想政治教育的实践活动,提炼和阐述罗荣桓军队思想政治教育的原则和特色。罗荣桓军队思想政治教育的原则主要表现为以下五个方面:坚决围绕党和军队的中心工作进行教育原则,抓基层原则,发扬民主原则,结合军事、业务等其他工作一起做原则和以人为本原则。罗荣桓军队思想政治教育思想呈现出鲜明的军队的特色。除此之外,还具有独特的个性特征和时代特色,主要表现为善于运用哲学思维指导思政工作、继承和发扬我军优良传统、以群众的自我经验来教育群众、推动思想教育的常态化和增强军队思想政治教育的主动性。第四部分主要研究罗荣桓军队思想政治教育思想的历史贡献和现实启示。罗荣桓军队思想政治教育思想在军队的思想政治教育史上的历史贡献,主要是理论上促进了军队思想教育的改革创新,实践上推动了军队思想政治教育与时俱进。在深入梳理研究罗荣桓的思想观点和具体实践活动的基础上,本文认为,罗荣桓军队思想政治教育思想的现实启示主要表现在以下方面:一是思想政治教育要贯彻党的群众路线;二是增强思想政治教育亲和力;三是推动思想政治教育的科学化;四是弘扬中国共产党人的斗争精神;五是深度开发思想政治教育价值。

朱国鹏^[3]（2019）在《红军时期士兵委员会研究》文中研究表明秋收起义失败后,部队遭受严重挫折,毛泽东率领秋收起义余部经过文家市到达江西省永新县三湾村,进行了彪炳青史的三湾改编,改编的重要内容之一就是成立士兵委员会。当时,为了扫清旧军队的一切不良制度和习气,毛泽东深刻洞悉秋收起义部队的现状,高瞻远瞩提出在部队进行民主改革,成立士兵委员会作为实行民主的重要载体。红军时期士兵委员会历经时代变迁发展到今天,已演变为军人委员会,但官兵一致、上下一致的光荣传统和优良作风对人民军队的民主建设仍然有着重要的影响。革命战争年代,士兵委员会在砸碎旧式军队管理制度以及克服农民自由散漫作风等方面发挥了重要的作用,但是在当时的革命斗争环境下,作为实行民主制度载体的士兵委员会还是不可避免的存在一些弊端,其经验和教训值得我们深思。基于此,本选题充分挖掘、整理相关史料,运用马克思主义的立场、观点和方法系统梳理红军时期士兵委员会的成立背景与历史演变、民主实践以及历史作用,结合人民军队各个历史阶段的发展论述士兵委员会形成的官兵一致、三大民主优良传统对人民军队建设的深远影响,阐述红军时期实施士兵委员会制度的历史经验和教训对新时代强军兴军伟大事业的历史启示。

陈登铝^[4]（2016）在《厚植长征革命情谊 塑造新时期官兵关系》文中认为长征沉淀流传的深厚革命情谊,对密切新时期官兵关系有重要的作用。进一步密切新时期官兵关系就要高擎强军目标,培植共同信仰;改进管理模式,打破心灵隔阂;打造特色文化,融洽内部氛围;强化纪律约束,敞亮政治底色。

苗斐^[5]（2015）在《邓小平军队政治工作思想研究（1975-1997）》文中研究指明邓小平军队政治工作思想,是对毛泽东军队政治工作思想的继承和发展,是邓小平理论的重要组成部分。在当前新的历史时期,我军政治工作正面临新的机遇和挑战,改革、创新和发展正逐步成为新时期我军政治工作的中心任务。因此,研究1975年邓小平复出后,特别是十一届三中全会以后关于军队政治工作的论述,对于我军在新形势下进一步推动政治工作科学发展,具有重大理论和现实意义。本文在梳理1975-1997年期间邓小平有关军队政治工作论述的基础上,对邓小平这一时期军队政治工作思想的形成和发展、主要内容、特点和影响以及价值和启示进行了较为系统地分析、归纳和总结。论文主要由以下四个部分组成:第一部分,邓小平军队政治工作思想的形成与来源。本章主要概述了新时期邓小平军队政治工作思想产生、形成和发展的不同阶段,分析这一思想产生的国内外、主客观条件,并为下文的展开提供理论基础。第二部分,邓小平军队政治工作思想的主要内容。本章梳理了1975-1997年间,邓小平军队政治工作思想的主要内容,分别从加强广大官兵思想政治教育、恢复和继承我军优良传统、加快干部和政工人才队伍建设、搞好军政军民与官兵关系、强化党在军队中的各项建设等五个主要方面进行归纳和总结。第三部分,邓小平军队政治工作思想的特点与影响。通过对1975年以来邓小平有关我军政治工作的论述进行分析,总结其特点,主要有:原则性、时代性、科学性、实践性和创新性,以及邓小平军队政治工作思想对党、国家、军队和社会建设产生的积极影响和推动作用。第四部分,邓小平军队政治工作思想对当前的意义与启示。这一部分是整篇论文的重点。邓小平军队政治工作思想对于我军政治工作实现科学、创新发展,无疑具有十分重要的理论意义和现实意义。同时也给我们以启示:要进一步深入学习贯彻邓小平军队政治工作思想,确保党的绝对领导,加强创新理论学习,保持政治工作地位,坚持实事求是和群众路线,紧贴强军目标,加快创新科学发展。

赵艳秋^[6]（2014）在《对弘扬尊干爱兵优良传统的再思考》文中研究说明尊干爱兵是我军的优良传统,是党的群众路线在官兵关系上的具体体现。在全党全军大力开展党的群众路线教育实践活动之际,再提弘扬尊干爱兵优良传统,剖析当代尊干爱兵面临的挑战,注重解决实际问题,这对于党的群众路线教育实践活动的深化、部队的团结稳定、强军目标的实现具有重要的现实意义。

喻军^[7]（2014）在《论谭政的军队政治工作理论及当代价值》文中提出在我军政治工作史上,谭政是最早从事军队政治工作并在建国后长期担任我军政治工作领导职务的卓越领导者之一。在他的革命生涯中,绝大部分时间从事军队政治工作,他把政治工作当作一门科学事业,以毕生精力为之奋斗。他的军队政治工作理论与实践是我军政治工作的巨大财富,无论是在过去人民军队建设发展的每一重要历史时期,还是在当代我军铸就强军梦的新形势下,都具有重要的理论价值和现实意义。当前,关于谭政军队政治工作的研究,集中于对谭政代表性理论文章如《谭政报告》的分析和研究,谭政军队政治工作艺术方法的研究,以及谭政军队政治工作理论贡献的研究,研究范围较窄,且成果欠丰富。目前,还没有系统研究谭政的政治工作全部思想内容的成果出现,这给本文的研究留下了空间。本文从历史唯物主义的立场和观点出发,对谭政军队政治工作理论的形成、发展、成熟和丰富进行梳理和厘清,确立谭政军队政治工作理论体系以及在我军政治工作史上的重要地位。运用多学科的研究方法分析其政治工作原则、内容、特点与方法艺术,提出在当前形势下以谭政军队政治工作理论成果与实践成功经验为指导,积极探索,深入研究当代军队政治工作理论与实践的新特点、新问题,实现我军政治工作的理论与实践的创新。谭政政治工作的理论发展和实践历程,是我党军队政治工作史的一个缩影。从我党创建红军开始,我军政治工作开始萌芽。在三湾改编、井冈山的斗争中,谭政开始政治工作的初步实践和理论探索。在转战赣南时期到遵义会议的召开期间,谭政创造“打收条”的工作方法和为古田会议决议准备材料是谭政政治工作的发展时期。延安时期,“万言书”和《谭政报告》的撰写以及在整风运动中的政治工作标志着谭政军队政治工作理论与实践的成熟。从东北战场的思想政治工作到建国后担任我军政治工作主要领导人这段时间,是谭政随着形势的变化,不断拓展和丰富其军队政治工作的历史时期。谭政军队政治工作理论和方法的形成是马克思主义关于军队政治工作理论指导下,特别是党的第一代领导集体成员的政治思想影响下,逐步形成发展的,同时他也丰富了我军政治工作的理论,为军队政治工作做出了重要贡献,其历史地位是不容抹煞的。在谭政军队政治工作理论中,坚持党对军队的绝对领导,坚持人民军队的性质,坚持政治工作的生命线地位以及瓦解敌军的政治工作方针是军队政治工作的主要原则,围绕原则的统领,政治工作主要内容是建立和完善党对军队的领导机制,建强政治工作队伍,强化军队为人民服务的宗旨,将政治工作放在“生命线”的高度,协调处理好官兵关系、军民关系和对敌斗争中的政治工作等具体内容。谭政军队政治工作理论反映了谭政从事政治工作的危机意识、人本意识、大局观念等鲜明特点。谭政不仅在其理论中强调政治工作方法的运用,还在实践中对于具体工作方法的运用做到理论联系实际,展现其在政治工作中的艺术魅力。他注重调查研究、区分对象进行教育和采用多样形式形成教育合力的工作方法,以及通俗易懂的语言艺术、以身示范的行为艺术、双向交流的民主艺术,是谭政军队政治工作方法的精髓。当代军队政治工作面临着新的形势,产生了新的变化,我们必须正确认识思想政治工作的时代特征,明确思想政治工作的努力方向,准确把握官兵思想的动态趋势,发挥谭政军队政治工作的理论成果的指导作用,在强化军魂意识,拓展政治工作的保障功能,构建和谐官兵关系和军民关系等具体内容上与时俱进,在学习和借鉴谭政军对政治工作实践经验的基础上,紧密结合当今政治工作新特点,创新工作方法,提升军队思想政治教育实效。

徐荣梅^[8]（2012）在《政治传播视阈下的军队马克思主义大众化研究》文中研究表明党的十七大首次提出“推动当代中国马克思主义大众化”的重大战略任务以来,学界关于马克思主义大众化的研究逐渐成为热点,也取得了不少成果。但相比之下,对于军队这一政治武装集团的马克思主义大众化问题特殊性的关注和思考较少。军队马克思主义大众化事关新的时代条件下军队是否会变质这一根本问题,当前军队面临的严峻形势迫切需要加强军队马克思主义大众化的研究。军队马克思主义大众化与政治传播共同的功能性内核,使得从政治传播视角研究军队马克思主义大众化成为可能。近年来,政治传播学研究的兴起为我们适应社会转型,从新角度研究军队马克思主义大众化提供了学理支撑。将马克思主义还原为政治信息本身,以现代政治传播理论为基本依托,不仅仅是视角的变更和理论层次的完善,事实上也在进一步探索军队马克思主义大众化更好的途径与方式,总结遵循军队马克思主义大众化的内在规律,开辟军队马克思主义大众化研究的崭新领域,提升军队马克思主义大众化的广度与深度,无疑这对拓展军队马克思主义大众化的研究视角,深化对军队马克思主义大众化内在规律的认识,保证新军事变革的政治方向具有重要而深远的现实意义和理论意义。军队马克思主义大众化过程中,马克思主义需要掌握官兵并变成现实物质力量,需要从中国共产党的价值理念转化为官兵的思维方式和实践理念,这一过程绝不是通俗化、具体化或普及化等就可以实现的,需要从影响传播效果的主要核心要素:传播内容、政治传播者、传播受众、传播方式之间的内在理路和传播环境变迁的外缘影响的结合上进行剖析。从横向来看,军队马克思主义大众化与政治传播的内在逻辑关联,成为政治传播视阈研究军队马克思主义大众化的立论基础。军队马克思主义大众化实际上是一个政治传播过程,而军队马克思主义大众化必须符合政治传播的规律。将军队马克思主义大众化作为一个完整的政治传播过程,对其传播体系所具备的核心要素——传播者、受众、传播信息、传播渠道及其要素的主要构成情况和不同特性进行具体的分析。在传播内容上,突出体现军队马克思主义大众化传播重点是当代马克思主义的最新成果,而马克思主义中国化的成果始终呈现两种具体形态,一种是理论探索成果,另一种是实践探索成果。因而决定了当代军队马克思主义大众化传播的重点内容是理论形态的当代马克思主义——中国特色社会主义理论体系和实践形态的当代马克思主义——中国特色社会主义道路。传播内容的理论与实践形态决定了中国共产党是军队马克思主义大众化天然的政治传播主体,同时也决定了军队马克思主义大众化具有组织传播、大众传播、人际传播和官兵自身内向传播的多维传播渠道,促进官兵对中国特色社会主义理论体系的认知、认同和对中国特色社会主义道路的践行。从纵向上来看,马克思主义之所以能够在军队持久而广泛传播的动因在于马克思主义理论揭示了人类社会发展的一般规律,给中国社会的发展指明了发展道路,而中国的社会环境满足了马克思主义在军队中实现大众化的条件。因而军队马克思主义大众化与军队创建同步,与军队的发展同行。在不同的历史时期,军队马克思主义大众化的传播内容是在中国政治环境中对中国革命和社会主义运动状态存在方式的显示,中国革命和社会主义运动构成了传播内容变化的重要因变量,而中国革命和社会主义运动在一个国家不是静止而是动态发展的,因而形成了中国革命和社会主义运动发展的程度决定该时期军队马克思主义大众化传播的具体内容。环境是马克思主义大众化传播的基础。马克思主义大众化的成效依赖良好的传播环境,而传播环境对军队马克思主义大众化有制约作用。改革开放以后,当代军队马克思主义大众化面临全新的传播环境。面对世情、国情、军情以及信息环境的变化给当代军队马克思主义大众化带来的严峻挑战,当代军队马克思主义大众化传播本身也存在一定的现实制约因素,主要有:马克思主义经典理论对现实关照不能满足官兵的需要、政治传播者的个体失范效应、以及军队马克思主义大众化的传播应对当代复杂环境能力不足,制约着军队马克思主义大众化传播效果的取得。提升当代军队马克思主义大众化传播效果之途径,需要从政治传播系统性的角度,综合考虑影响传播的挑战和制约因素,吸收借鉴最新的政治传播理论成果,在承继历史经验的基础上进行超越,遵循军队马克思主义大众化传播的内在规律,从影响军队马克思主义大众化效果的传播内容、政治传播者、传播渠道、受众接受心理、传播环境这几个主要传播要素入手,形成整体配合的立体式的提升传播效果的路径。为此必须做到以下几点:使马克思主义作为政治传播信息本身要实现三个维度的与时俱进:内容维度注重理论创新的时代性和持续性,表达维度注重话语方式的鲜活性和大众性,实践维度注重理论转化的现实性和应用性,不断增强作为政治传播信息的马克思主义的时代性。军队政治传播者在马克思主义大众化过程中应肩负起马克思主义理论解读科学化、落实政策化、践行人格化以及言行传播一致化的角色使命,坚持正确解读和率先垂范,充分发挥传播者的引领和主导作用。现代传播理论中受者中心论给军队马克思主义大众化的传播带来了很大的启示,在军队马克思主义大众化传播中坚持受者中心,最大限度地发挥广大官兵在马克思主义大众化传播中的主观能动性,高度重视对广大官兵合理需求的满足;对官兵的不合理要求要加以教育与引导,要创造民主环境激发广大官兵接受和传播马克思主义的自觉性和积极性。在传播方式上,灵活地选择多种传播方式,通过刚性传播与柔性传播相济、传统媒体与新媒体传播互补、单向传播与双向传播相配合、显性传播与隐性传播相契、经常性传播与集中传播相辅、大众传播与分众传播相补、理论说服与情感激发相融,以拓宽有效传播的途径。从创新和发展军营文化、营造和谐军营环境、加强传播技术支持、增强社会舆论的引导等方面优化传播环境,形成有利于军队马克思主义大众化传播的环境支持系统,提升军队马克思主义大众化的传播效果。从政治传播视角分析军队马克思主义大众化是一种尝试,囿于知识储备和自身能力有限,文中某些问题的论证尚有不周。

任春峰^[9]（2012）在《抗日战争时期人民军队政治工作研究》文中研究指明政治工作是中国共产党的政治优势，是人民军队的“传家宝”。人民军队在创建后不久，就认识到政治工作是人民军队的生命线。为保障这一生命线地位，人民军队在每个历史阶段都极为重视政治工作。在抗日战争时期，人民军队围绕党和军队的中心任务，立足政治工作开展的客观环境，结合政治工作对象的具体实际，制定了科学性与革命性相统一的工作内容，采用了多种多样的方式方法，使军队政治工作开展得有声有色，有效地保证了人民军队的党性、人民性和革命性，巩固了抗日民族统一战线，确保了抗日战争的最后胜利，彰显了重大的历史意义。本文以军队政治工作学为指导，对抗日战争时期人民军队政治工作展开整体性探讨。在研究思路上，没有沿袭以时间为主线的传统政治工作史研究方法，而是以军队政治工作的构成要素为纲，依据历史文献，全面考察抗战时期人民军队政治工作的工作环境、工作内容、工作方式、工作对象和工作效果，并在此基础上，总结其基本特点和历史经验，为新时期人民军队政治工作提供借鉴。有基于此，全文分为以下三个部分：第一部分，第一章绪论。这是论文的引言部分，指出选题意义、研究现状、研究创新与不足之处。第二部分，第二至六章。这是论文的主体部分，包括抗日战争时期人民军队政治工作的理论基础、时代背景、主要内容、方式方法以及分析评价。第二章阐述抗日战争时期人民军队政治工作的理论基础，主要从军队政治工作的哲学根基、理论渊源、指导思想三个方面论述军队政治工作的理论前提，指明抗战时期人民军队开展政治工作的理论根据。第三章分析抗日战争时期人民军队政治工作的历史背景，从世情、国情、党情、军情四个方面说明抗战时期人民军队开展政治工作的内外条件，指出当时利弊共存的双重工作环境。第四章阐释抗日战争时期人民军队政治工作的主要内容，主要从搞好军队内部建设，巩固统一战线，打牢群众基础和从政治上削弱敌人四个方面，论述抗战时期人民军队政治工作求得官兵一致、团结友军、军民一致、瓦解敌军的四个基本内容。第五章归纳抗日战争时期人民军队政治工作的实践路径，通过分析抗日战争时期人民军队开展政治工作的过程，阐述人民军队政治工作的主要方式和基本方法。第六章对抗日战争时期人民军队政治工作进行评析，指出人民军队政治工作的效果、价值，分析人民军队政治工作的基本特点，总结人民军队政治工作的历史经验。第三部分，第七章结语。这部分既是对全文的总结，又是力图挖掘历史对现实的宝贵启示。通过全文对抗日战争时期人民军队开展政治工作的全面梳理，总结指出抗战时期人民军队开展政治工作的成功之道在于：继承优良传统，并在新的基础上坚持与时俱进、开拓创新。唯有如此，军队政治工作才能永保生机与活力。这同样是给予新时期人民军队开展政治工作提供的宝贵启示。

陈雅婕,郭凌,陈岸然^[10]（2005）在《官兵关系的双重属性及其调适》文中进行了进一步梳理官兵之间的角色关系和人际关系构成了官兵关系的双重属性。官兵角色关系是官兵关系的主导属性,规定着我军官兵关系的发展方向。官兵人际关系在官兵关系中处于从属地位,它对官兵关系的影响,既有积极作用,又有消极作用。新形势下官兵关系的改进,要强化角色意识,密切与我军性质职能相协调的官兵关系;要净化人际环境,营造促进部队人际关系健康发展的良好氛围。

二、密切新时期官兵关系（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、密切新时期官兵关系（论文提纲范文）

（1）陕甘宁边区军事建设问题研究（1937-1945）（论文提纲范文）

（2）罗荣桓军队思想政治教育思想研究（论文提纲范文）

（3）红军时期士兵委员会研究（论文提纲范文）

（4）厚植长征革命情谊 塑造新时期官兵关系（论文提纲范文）

（5）邓小平军队政治工作思想研究（1975-1997）（论文提纲范文）

（6）对弘扬尊干爱兵优良传统的再思考（论文提纲范文）

（7）论谭政的军队政治工作理论及当代价值（论文提纲范文）

（8）政治传播视阈下的军队马克思主义大众化研究（论文提纲范文）

（9）抗日战争时期人民军队政治工作研究（论文提纲范文）

（10）官兵关系的双重属性及其调适（论文提纲范文）

四、密切新时期官兵关系（论文参考文献）

• [1]陕甘宁边区军事建设问题研究（1937-1945）[D]. 王天丹. 陕西师范大学, 2020(01)
• [2]罗荣桓军队思想政治教育思想研究[D]. 孙悦. 东北师范大学, 2020(06)
• [3]红军时期士兵委员会研究[D]. 朱国鹏. 福建师范大学, 2019(12)
• [4]厚植长征革命情谊 塑造新时期官兵关系[J]. 陈登铝. 军队政工理论研究, 2016(06)
• [5]邓小平军队政治工作思想研究（1975-1997）[D]. 苗斐. 华东政法大学, 2015(05)
• [6]对弘扬尊干爱兵优良传统的再思考[J]. 赵艳秋. 党史文苑, 2014(14)
• [7]论谭政的军队政治工作理论及当代价值[D]. 喻军. 中南大学, 2014(12)
• [8]政治传播视阈下的军队马克思主义大众化研究[D]. 徐荣梅. 陕西师范大学, 2012(04)
• [9]抗日战争时期人民军队政治工作研究[D]. 任春峰. 南开大学, 2012(06)
• [10]官兵关系的双重属性及其调适[J]. 陈雅婕,郭凌,陈岸然. 军队政工理论研究, 2005(04)

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